为贯彻落实“双减”政策，探索一、二年级学生学业评价新方式，切实减轻学生的学业负担，搭建一个“玩中学、玩中评”的综合性趣味评价活动，提高学生的学习积极性，同时客观、全面地了解学生一学期的学习情况，把脉“双减”之下低年段教师的整体教学情况，我校定于1月11日，开展一、二年级“无纸化”测评活动。
一、二年级的老师们针对本年段学生特点，创设了集趣味和能力培养于一体的闯关活动。小朋友们手持精美的“闯关卡”，逐一闯关。每个关卡的评委老师根据孩子们的闯关表现给出不同颗数的星星，孩子们根据最终得到的星星颗数换取相应的奖状。有趣的闯关活动寓教于乐，带给孩子们无限的快乐。
快乐学习 “语”你同行
一年语文测试内容有“生龙活虎我来拼”“龙吟虎啸我会背”“龙行天下我能说”三个闯关项目。考核学生的拼音拼读、认字识词的能力、古诗背诵、看图说话，体会中华文化语言文字的优美，享受收获的喜悦。同学们在完成每一关的测评后，老师会在通关卡上打星评级，让孩子们在游戏中畅游知识海洋,感受闯关成功的喜悦。
二年级语文闯关活动也精心设置“词语大闯关”、“背诵智多星”、“口语小达人”三个关卡。孩子们对于别样的测查方式，显得异常兴奋，个个积极投入。学生根据随机抽取的测试内容，通过口头、肢体表达的方式完成闯关，从而检测了孩子们的观察能力、口语表达能力和思维能力。
勤学乐学 “数”你最棒
一年级数学教师本着“寓评于乐”的原则，精心设计设置三个关卡：计算小精灵、时间小管家、应用小能手活动中，老师们采取多途径、多方法、多形式、多角度的评价形式，根据学生的表现获得相应等级的星星。
二年级考察运用数学知识解决生活问题的能力，富有挑战性，孩子们乐于接受，手脑并用，在“计算小达人”、“看图我最棒”、“生活智多星”等关卡中表现得棒棒的！看，他们能熟练地用闹钟表示时间，看图解决问题等实际操作，俨然是一个生活的小管家。
孩子们用智慧和自信跨越了一个又一个关卡，拿着盖满星星的“闯关卡”，收获着辛苦付出带来的成就感，快乐荡漾在心中，幸福洋溢在脸上。相信在以后的学习中，孩子们会带着这种喜悦，保持对学习生活的热爱，放飞明天的梦想。
编辑：马丽沙
审核：田亚辉