桃李芬芳溢校园，青蓝携手谱新篇。“青蓝工程”是我校培养青年教师的战略性工程，在这一学期，青蓝工程活动有序开展。师傅们发扬我校“传、帮、带”的优良传统，在他们的辛勤指导下，青年教师们如雨后春笋茁壮成长，如姹紫嫣红的鲜花竞相绽放。期末临近，我校于2024年1月10日至12日举行了青蓝工程阶段活动总结。本次活动青蓝双方共同参与，采用同课异构的方式进行。
聚贤集思共促进
参加本次“青蓝工程” 活动的有语文、数学、英语三个学科师徒共8位老师。为打磨出一堂高质量的汇报课，老师们都认真研读新课标，潜心钻研教材内容，精心设计各个课堂教学环节。在备课过程中，虚心向自己的师父请教，积极和同组老教师交流，不断调整授课方案，最终呈现出一堂堂各具特色的汇报课。
汇报课堂展风采
灵动课堂，思想碰撞。同样的课题不一样的精彩，她们在同中求异，于异中创新，展现教与学的独特魅力，展现了各具特色和创新性的课堂教学模式。
弦歌不辍 “语”你共赏。
李梅老师、程晓辉老师和刘丽老师，这三位老师在教学上同课异构，课堂教学流畅、自然。利用音、图、像的感染性与形象性，帮助学生在读中学，读中悟，激发学生主动探究课文的欲望。每个环节都精彩纷呈，无论从视觉、听觉上都给我们带来惊喜。
勠力同心 品“数”之美。
余萍老师、杨丽老师和余莹老师在课堂上教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性，让学生在“动”中轻松获取了知识。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，培养了学生对知识的迁移能力。
凝心聚力 “英”花绽放。
张梓娟老师和余丹丹老师带来异彩纷呈的英语课，活动形式多样，课堂气氛活跃，贯彻英语教学提倡的交际性原则，运用多种教学手段及方法调动学生的学习积极性，直观形象地创设语言运用的情景。
教学相长共前行
中心校刘校长和学科教研员对青年教师的课堂进行了一一点评，并给予了中肯的评价和建议。这样一场既有思想碰撞，又能收获满满的教研活动，让大家如获至宝。
师徒发言共进步
徒弟们互相交流着本次“青蓝工程”的收获，也由衷的感谢师傅们的细心教导和无私分享，深刻体会到，作为一名青年教师，只有不断学习和拓展思路才能及时跟上教育教学工作步伐，以全新的理念辅助自我的教学工作。
师傅们真心为徒弟们的进步感到高兴，认为此次“青蓝工程”是一个师徒相长的过程，互相学习，互相帮助。彼此不仅成为教育教学上的良师，也成为生活中的益友。
送上锦旗表感谢
总结声中促成长
活动最后，刘校长对此次“青蓝工程”活动作以下总结：
1.他对这些青年教师的快速成长表示祝贺。师傅用真心传授，徒弟很用心学习，并在徒弟身上看到师傅的影子，有看得见的成长和进步。
2.他指出实施“青蓝工程”是青年教师健康成长，科学发展的需要，其途径是心贴心服务、手把手帮扶、肩并肩成长；方法是勤跟岗、取真经、带出彩；目的是成梯队、共成长、成标兵，着力培育出教学能力强，业务能力棒的教学标兵。
3.他指出现阶段的不足之处，教师首先要精心备课，静心备课，将备课中的疑惑提出来进行解决。其次，要敢于走下讲台，融入学生，关注学情。然后要加强教师精气神，带动学生学习的积极性。最后，课堂要以学定教，发挥学生主体作用和教师主导作用。
4.他强调实施“青蓝工程”不是一朝一夕的，它构建的是一个团队，一种文化，让师徒携手共进，一起收获成长。也希望我们余集中心校师资队伍薪火相传，不断壮大！