幼小衔接是幼儿进入小学学习阶段的重要准备时期，为了进一步推进幼儿园与小学科学地衔接，帮助教师树立正确的衔接理念，有效地实现家园共育，共同帮助幼儿顺利从幼儿园向小学过渡，2024年1月10日下午，我们召开了幼小衔接专题讲座。
郑宝耀副校长认为幼儿园是孩子成长的重要阶段，而幼小衔接则是他们从幼儿园到小学的关键时期。良好的幼小衔接可以帮助孩子顺利过渡并适应小学生活，为他们未来的学习奠定坚实的基础。
幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，它既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，起着承上启下的作用。幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接以及生活经验的积累。
郑碧莺老师结合自己多年小学教育的经验，从“做好准备进入小学、养成良好习惯以及孩子入学后需要注意的事项”进行阐述，解决了“孩子即将上小学，家长、教师和孩子该做哪些准备工作”的问题。
幼小衔接工作的重点不是知识的准备问题，而是如何激发幼儿的学习兴趣，林仙霞老师从引发其对知识的好奇心，到培养幼儿具有积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯，并树立克服困难的勇气等。因此，幼小衔接应该以幼儿发展为本，遵循幼儿的年龄和心理特点，注重兴趣、习惯、能力的培养。
通过今天的培训活动，教师们受益匪浅。著名教育学家叶圣陶曾经说过：教育的目的就是培养习惯。小树的成长需要时间和耐心，不能一蹴而就，同样，小朋友们的成长也是一个漫长的过程，需要我们有足够的耐心去陪伴他们、引导他们。老师和家长齐心协力、步伐一致的对孩子进行有计划，有目的的培养，这样才能让孩子不管是身体方面还是心理方面都能顺利过渡。