科学探索课程，主要让孩子们学习与周围常见事物有关的科学知识，并逐步联系、运用于生活，在学习的过程中，保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
一起来看看本学期的一些课堂记录吧！
同学们，你们见过“十八面镜”吗？你觉得为什么能在镜子中见到无数个人呢？一起来探究景观长廊吧！
太阳给人类带来的光明和温暖，并给人类以生命和维持生命活动的各类能源，为什么说地球上的万物都离不开太阳呢？来认识太阳能，制作太阳能风扇吧！
垃圾桶是居家生活必不可少的用品之一，实用美观的垃圾桶则可以让家更温馨，你在生活中有注意过垃圾桶吗？在哪些场合见过他们都长一样吗？
我们的生活中每天都离不开电，各种各样的用电器，以及控制电路的开关，那么这些元件是以什么样的方式连接在一起的呢？今天我们就来学习一下吧，认识串联电路，制作穿越火线。
所谓火箭是指用火箭发动机向后喷射高温高压燃气产生反作用力，以获得前进动力，向前运动的飞行带。
让我们一起来学习“波义耳定律”，制作航天火箭！
在漆黑的夜晚，可以用手电筒照亮黑暗的道路。
水能导电吗？请你将一杯水连入电路中，灯泡会亮吗？
打开风扇，将一块布贴在风扇后面，你发现了什么？你知道这种现象是什么原因造成的吗？
电机就是吸尘器的“心脏”。电动机高速旋转，在吸尘器的主机内形成一个低压区。吸尘器利用由此产生的高速气流，从吸入口吸入垃圾，从而达到了清洁的作用。
最后的精彩汇报环节
四年级的小小科学家们家庭大合影
小制作的成功让我们成就感满满，每节课的理论知识也让我们收获多多。本学期科学探索天赋班的课程到此结束了，但科学的探索路却还很长，要时刻保持着“善于发现，勇于提问”的精神，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。