冬日暖阳,寒风萧瑟,吹落了树叶,吹来了雪花,而梅花悄然开放,与美好的冬日撞个满怀。梅花是很多名人从古至今吟诵赞扬的主题,为了让幼儿在这个季节中去发现、去探索、去欣赏冬天的美丽,激发和培养幼儿探究冬天、热爱自然的情感,以幼儿的兴趣为出发点,结合季节特征,黄垓镇张垓小学附属幼儿园开展了以古诗《梅花》为主题的活动。
|初探梅花|
在课程开始之前,大班靳老师通过介绍讲解,让孩子们初步对梅花做了简单的了解。梅花的花瓣是圆润的;梅花的花朵长在枝干上、没有绿叶;梅花的香气浓郁的;梅花的开放时间是每年的1—3月等等。
古往今来也有很多诗人为梅花做诗,根据孩子们的兴趣,我们学习了王安石的古诗《梅花》。古诗诵读不仅为孩子们提供了展示自我的平台,还让孩子们的语言表达能力得到提升,更重要的是培养了幼儿的自信和勇气。
|诗画梅花|
观赏了坚韧高傲的冬日精灵梅花后,我们惊叹于梅花的美,或白或粉或红,于是我们一起用自己的方式创作记忆中千姿百态的梅。艺术活动:吹画《梅花》由此而来。
|勇敢梅花|
学习了梅花坚韧不拔,坚强勇敢的品质,我们的小梅花们也跃跃欲试,开展了室内体能循环活动,要做一个坚强勇敢百折不挠的宝贝啦!
|“域”见“梅”好|
老师通生活化的游戏情境提升孩子数字的运用能力,在区角活动中,让孩子们数一数自己的花瓣数,再数一数与同伴一起花瓣数的总和,也可以用梅花的瓣数进行分一分,并用自己的方式记录下来。
一系列的游戏让孩子们感受到了梅花的坚忍不拔和百折不挠的品质,富有张力且明媚的色彩更是冬日里的一道瑰丽风景。
梅花,踏着风雪而来,把冬天最娇艳明媚的片段延伸在温暖的春天。相信,梅花无畏于严寒的精神和傲雪风骨的姿态深深的印入孩子们的心里。
梅花是春天的使者,我们也将紧随春天的脚步,在多彩的春天里续写更精彩的故事。