学习准备是指幼儿需要在与学习有关的能力方面做好相应准备，主要包括养成良好的学习习惯、有充分的学习兴趣、具备一定的学习能力并且对事物充满好奇，能积极的说出自己心中的疑惑，即：好奇好问、学习习惯、学习兴趣、学习能力。
01、保护好奇好问之心
好奇心是终身学习的原动力，呵护孩子的好奇好问之心，有助于孩子始终保持对周围世界的探索欲望，积极主动学习。把幼儿有浓厚兴趣的问题作为集体讨论的话题，鼓励幼儿分享自己的发现和观点，支持他们进一步的探究想法和行动。分析幼儿在探究活动中可能获得的发展，提供充足的时间、丰富的材料支持幼儿持续、深入进行探究，寻找问题的答案。
02、培养良好的学习习惯
专注力、坚持性、计划性等学习习惯的养成，有助于幼儿入学后更好胜任新的学习任务，且受益终生。幼儿园有意识地增加需要一定专注力和坚持性才能完成的游戏和活动，保证幼儿有充足的活动时间能够专注地完成任务。对需要多次探索的活动， 要提供足够的时间和空间，鼓励支持幼儿持续完成，避免因活动频繁转换干扰幼儿专注做事。
03、激发积极的学习兴趣
兴趣是最好的老师，让幼儿喜欢学习、爱上学习，具备一定的学习能力比学到多少知识更重要。
04、获取良好的学习能力
幼儿具有浓厚的学习兴趣和基础学习能力有助于入学后适应不同学科新知识、新技能的学习，更加主动、持久、投入地学习。在幼儿园里，我们通过组织幼儿围绕生活和游戏中感兴趣的事情设疑、讨论，分享自己的发现以及探究过程、方法，给与充分的时间，鼓励和引导幼儿表达，接纳幼儿不同的想法。
从幼儿园过渡到小学生活是孩子成长过程中的一个重要转折点。学习准备只是幼儿园幼小衔接工作中的一部分。教师、家长需要根据每个孩子的个性、特点，有针对性地做好身心、生活、社会、学习等各项准备，相信在幼儿园、小学、家庭三方的携手努力下，孩子们一定能够顺利、有序地度过幼小衔接的关键期！