为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，了解本学期各年龄段幼儿发展水平，提高幼儿园的保教质量，提升教师的专业指导能力，促进每一个幼儿的发展。新苹果幼儿园幼儿园测评以《3—6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿发展指标为依据，对照幼儿的发展特点，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域开展了期末幼儿测评活动。下面让我们一起来看看孩子们的精彩表现吧～
宝贝们活泼、可爱，在这里的每一天都开开心心的，每一天都收获满满❤️。和你们一起成长，每一天都是阳光的，看到你们那么开心的笑脸，每一个都是上帝送来的礼物，每一个都像小天使一样❤️。能和你们共同度过快乐的每一天，是我们最大的愿望❤️。
语言篇
养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。鼓励幼儿大胆清楚的表达自己的想法。
《坐火车》识字大王
《钓星星》儿歌
《种瓜》儿歌
《回乡偶书》古诗
《颠倒歌》儿歌
《元日》古诗
《望天门山》古诗
《独坐敬亭山》古诗
数学篇
培养幼儿园对数字的认识，数字是一个有趣的游戏。让幼儿初步了解加减法的意识。
认识形状
艺术篇
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。每个幼儿的心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。幼儿稚嫩的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，成人应对幼儿独特的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。
《灯笼》手工制作
参加各种手工活动，尝试使用多种材料和工具培养，体验绘画活动的乐趣，培养对绘画活动的兴趣。
音乐篇
《祖国祖国我们爱你》
《上学歌》
《叠被子》自理能力
锻炼幼儿园自己的动手自理能力，能在大人的提醒下自己完成
健康篇
锻炼幼儿园的平衡能力，与参与活动的积极性
社会篇
幼儿学会与同伴分享，学会与同伴分享自己的喜悦。
拼音认识
🙋🙋老师的祝福:
虽然离春节还有些时间，但是请提前接受园所全体老师的春节祝福：2024年世事变幻、时光流转，祝愿“幸福、平安、快乐、健康”永远伴随您左右，祝您在2024年里，平安喜乐、万事顺意，愿我们的孩子们，健康快乐成长！
春暖花开时，让我们相约幼儿园，不见不散！