人心如良苗，得养乃兹长；
苗以泉水灌，心以理义养。
一日不读书，胸臆无佳想；
一月不读书，耳目失清爽。
2024年1月10日上午，周南学士实验学校小学部高年级组语文老师为了自我提升，共同进步的美好愿望，开展了"同读一本书，共觅书香路"教师专业书籍阅读分享会。
四五六年级教师代表分别就《给语文教师的新建议》《诗意语文课普》《崧舟细讲文本》展开交流，此次分享在语文教研组组长汪丽娟老师的主持下拉开帷幕。
让我们一起走进老师们的阅读分享，去收获新感悟吧！
杨茜老师分享
杨老师从推荐理由、作者介绍、内容讲述、个人感悟四个部分进行分享，主要讲解了“如何从新手走向卓越”这一部分，并结合自身情况进行了分析。
蔡燕红老师分享
蔡老师从作者简介、书籍简介、要点分享、个人感悟四个方面进行了分享，从张祖庆老师出发谈谈怎样去进行模仿和提升，再联系实际进行拓展，以思维导图的形式对内容进行了概括表述。
陈叶老师分享
陈老师从作者简介、内容简介、读后感、读完此书在日常教学当中的运用这四个方面进行了分享，并重点解读了细读文本、评价语和文本解读这几点。
陈兰鑫老师分享
陈老师从作者风采、内容概要、读书感想、读书收获这四个方面进行了分享。谈论了语文教育应是一门感性教育，细读文本才能深刻解读文本，以读为本注重品读、美读。
周靖雯老师分享
周老师对“观照语境”和“文化自觉”进行了重点解读，并分享了“语文教育不仅仅是教给学生语言知识，更是培养他们的人文素养和思维能力，而作为教师，我们更应该关注学生的全面发展，帮助他们成为有思想、有文化、有创新精神的人”的观点。
刘舒瑶老师分享
刘老师从三方面对《崧舟细讲文本》进行了分析，分享了解读文本需多读、细读，比较着读等经验。提出在阅读文本时我们应该关注整体，聚焦细节，在每次的语文之旅中去发现，去感悟。
阅读感悟
通过共读一本书活动，老师们感受到了书籍的温度，在心灵上播下书香的种子，也必将这优秀习惯传承，潜移默化影响孩子们！
愿书香在每个角落蔓延，愿人间烟火升腾的地方都散发出一股沁人心脾的清香！
图文：戴颜竹
一审：汪丽娟
二审：王晨晨
三审：潘莉