时光匆匆，白驹过隙，2023年的教育教学工作即将画上句号。回首我们一起走过的路程，心生许多感慨与喜悦。
课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，一位优秀的教师，应该有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。为了让教师有更丰富的教学经验，为了不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。2023年秋季学期语文组教研活动如期开展。
备课是每一位老师的“家常便饭”，就好比厨师烹饪一道美食，没有精心的准备，巧心的设计，求新的意愿，厨师烹饪不出好菜，老师上不出好课。备课看似是上课前硬件与软件的准备，但背后却能品出老师对学生与课程的几分投入。
本学期本组老师们凝心聚力，交流促进，与志同道合的同事一起学习，一起成长。本教研组的黄腊琴老师为我们带来了一堂《古诗三首》的公开课。在本教研组全体教师的共同努力下，最终整节课教学设计环环相扣，让学生成为课堂主体，引导学生进行探讨、思考，带动了学生们的积极性。
每次试课后，在备课组长黄呈玉老师的组织下，本组老师们从教师基本技能、教学理念、教学思路、教学设计、教学效果等多个方面对黄腊琴老师的课堂进行了客观评价。经过多次打磨，再到最后的全校呈现，本组老师们积极参与、群策群力。
公开课正式开讲后，全校语文教师及相关领导聚集一堂，各抒己见。针对本次课的优劣进行了客观的评价，给予肯定的同时也提出了合理化建议，互相取长补短。
本学期本组教师们虚心学习，从实践中得真知。大家共同热情地探讨教师的教学方式和学生的学习方法。博采众长，共同进步。本学期的教研活动袅袅升腾，徐徐落幕。教育是一捧花的种子，我们都是种花人，徜徉在语文教育的百花园，行走在漫漫的教研之路上，守护、眺望，只为最初的梦想，能一直绽放！光阴荏苒，故事延绵，愿我们所有同仁回首逝去光阴，品味成长故事时，都能无怨亦无悔！