课程缘起
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：要让幼儿知道中国是一个多民族的大家庭，知道中国有很多成就，要爱自己的祖国，为自己是中国人感到骄傲。恰逢国庆节，我们结合节日对幼儿进行热爱祖国的情感教育，为了丰富幼儿社会生活经验，了解我们的祖国是个辽阔、美丽、富饶的国家，中华民族是一个勤劳、勇敢的民族，进一步激发幼儿热爱祖国的情感和立志建设祖国的愿望，唤起幼儿的国家意识和民族意识。我们运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式，展开了我们的课程《了不起的中国》。
篇章一：《我们的祖国真大》
“遥远的东方有一条龙，她的名字就叫中国.....”中国在哪里？你能找到中国吗？孩子们转动着地球仪寻找大公鸡轮廓的地方。
“找到了找到了，大公鸡的形状就是中国。”
“五角星的地方就是北京，是中国的首都。”
北京有天安门和万里长城。看！地图上也有呢！
孩子们簇拥在中国地图前，观察地图中的图片、文字信息。
Part1我眼中的天安门
说到祖国妈妈，不能不提她的首都北京。因为疫情，我们暂时没有北京的旅游经历，但是我们也通过视频、图画书、老师的介绍以及和爸爸妈妈一起查找资料了解了北京呢！天安门，是我们最向往的地方。
每个孩子看待事物的眼光都是不一样的，所以孩子们对天安门的认知理解也是不一样的，于是，孩子们用彩笔作画向我们展示了他心中的天安门。
雄伟的天安门
Part2五星红旗
每周一升国旗仪式上，有的小朋友们当过升旗手和护旗手，对我们的国旗一定不陌生吧？中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面是用革命烈士的鲜血染成的，左上角有五颗黄色五角星，四颗小五角星围绕在一颗大五角星右侧呈半环形，象征着中国共产党领导下中国人民的团结。国旗的设计者是曾联松，是一名来自浙江瑞安的普通工人。国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征。
小小仪式，大大情怀。我们用庄严神圣的升旗仪式，来表达对祖国的热爱，在幼儿心中种下一颗爱国的种子。
Part3我的家乡
我们小朋友来自祖国各地，我们的家乡在中国的哪里呢？
李澈：我的老家在安徽。
泽翰：我的老家在湖南。
舒曼：我的老家在广东。
经过统计，班级里的孩子有的来自安徽、湖北、湖南、广东几个省份。我们一起在地图上标注出了这些位置，孩子们感叹我们的祖国真大！
Part4认识少数民族
你知道我们国家有多少个民族吗？
子皓：“19个。”
海惟：“我觉得是50个。”
浩霖：“他们说的我觉得都不对，应该是100个。”
梓婷：“不对，我妈妈说过我们中国有56个民族”
观看几个主要的少数民族图片，进一步认识辨别藏族、维吾尔族、傣族。
睿芸：“这个新疆人，他们带了一个花的帽子”
奕辰：“这个新疆人和我们现在穿的衣服不一样。他们穿的是裙子。”
泽翰：“他们拿的那个有点像琴”
梓源：“我觉得藏族的蒙古包很有趣。”
56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家……
祖国真大啊，共有56个民族。他们居住在祖国的四面八方。每个民族都有不同的风俗习惯和特色。
孩子们讨论结束和同伴交流自己所观察到的服装颜色及花纹特点，并大胆设计属于自己的民族服饰。
Part5奇妙的汉字
楷航：“这个我知道，第一个是日字，因为他有个一个太阳，所以是日。”
云彦：“我认识月和山，因为我在家里学过。”
可彤：“第四个我觉得是河流的河字，因为那里有一条河流。”
活动使用现代多媒体技术收集了大量有关汉字来源的图片，整理出易于幼儿接受的汉字特点，并使用幻灯片放映的方法进行了预先识别，解释和交流活动讨论，使孩子们可以观看和交流讨论，该过程对活动产生了浓厚的兴趣， 在活动中，教师还为儿童和教师创造了尽可能多的机会，使儿童和儿童可以自由交流和说话，从而使儿童在学习过程中可以体验快乐和发展。
Part6四大发明
你们知道中国的四大发明吗？
我知道有指南针，在古代叫司南。
还有造纸术、火药......
我们一起来了解它们吧！
四大发明看似遥远，其实很多都在我们身边。科学区，我们也来试一试造纸吧！
倒入纸浆搅拌，倒入适量造纸胶再搅拌，然后抄纸，晾晒。
造纸真有趣，但也不容易，幸好我们有现成的纸浆，古人都是用树皮、破渔网、破布做原料的。孩子们不禁感叹中国古人的聪明智慧！
Part7神奇的中草药
我们为孩子们准备了菊花、枸杞、黑枸杞、胖大海、决明子、红枣、山楂等常见的一些中药。
孩子们通过看一看、摸一摸、闻一闻、相互交流自己的发现，讲述菊花、金银花、枸杞、胖大海等中草药的简单特征。此环节更加贴近生活，体现自主探索的科学理念。
Part8我们的姓氏
姓氏具有悠久的历史，具有传承的意义，可以说是咱中国的非物质文化遗产，而名字作为每个人的第一张名片，也蕴藏着父母对孩子的无限希望和美好祝愿，认可并欣赏自己的名字，是幼儿形成良好自我意识的重要因素。
课程反思：
家是小小国，国是千万家，此次结合国庆节孩子的兴趣点生成。不仅增强了孩子们的爱国情感，同时也营造出了礼赞祖国的浓厚氛围，让孩子们不仅在快乐的体验中用自己的方式表达出对祖国的热爱，更对自己的祖国有了一个更深的了解，激发出了他们热爱祖国，热爱家园的美好情怀！
我们的祖先曾经为人类的文明发展做出过巨大的贡献，创造过许多世界之最：四大发明、长城运河......是我们的祖先勤劳智慧的结晶，是我们永远的骄傲。
如今中国进入新时代，正在蓬勃发展，日渐强大。课程开展过程中，以幼儿的疑问为基点，以幼儿的兴趣为线索，逐步推进。跟随课程的脚步，孩子幼小的心灵中也不知不觉种下了爱国的种子，这些祖国的花朵为祖国而骄傲自豪！
祖国文化博大精深，四大发明、万里长城、神州十三号等等还会是孩子的兴趣点。教育有言，花开无声，我们要不断学习，不断的去发现，去支持，真正将课程做实做深，促进幼儿自主、全面、个性化发展。
编辑：魏媛
图片提供：全海碧、欧银莲
审核：朱日兰