反恐防暴 守护安全
幼儿的安全防范意识及自我保护能力较弱。因此让幼儿在日常生活中学习安全防暴知识很有必要。当孩子们遇到危险时,他们是否知道怎样应对?当家长遇到恶人袭击我们孩子的时候,他们又知道如何去保护呢?我们要给予孩子的保护不仅是把危险完全隔离,还需要让他们知道,当遇到危险或紧急情况时,要如何更好地保护自己。为进一步增强师生面对突发恐怖事件的防范意识,提高面对恐怖事件时合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力,翠园幼儿园香颂园整理了关于反恐防爆的相关知识,让我们一起携手学习反恐防恐知识,提高辨识能力,共创平安社会!
什么是恐怖主义
《中华人民共和国反恐怖主义法》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2015年12月27日通过,自2016年1月1日起施行。
恐怖主义指通过暴力、破坏、恐吓等手段,制造社会恐慌、危害公共安全、侵犯人身财产,或胁迫国家机关、国际组织,以实现其政治、意识形态等目的的主张和行为。
恐怖袭击的特点
1.面向人多:追求所谓的轰动效应。
2.重要场所:地点多为首都、市中心、正举办大型演出等影响力大的重要场所。
3.手段残忍:袭击方式极端化,企图造成严重人员伤亡和重大经济损失。
识别恐怖嫌疑人
实施恐怖袭击的嫌疑人不会贴有标记,但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕,例如:
1.神情恐慌、言行异常者。
2.着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者。
3.冒称熟人、假献殷勤者。
4.在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者。
5.频繁进出大型活动场所、或学校所在之处。
6.疑似公安部门通报的嫌疑人员。
遇到暴力怎么办
周边异常,安全逃离
当发现周围有异常的叫声或者哭喊声时,要快速判断危险的方向,选择好逃跑路线,迅速逃离危险区域奔向安全地带,越远越好。如果暴力分子紧追不止,要迅速丢掉身上不必要的物品,尽量跑"Z"形或"S"形,分散歹徒注意力。跑为上计:不围观、不停留,撒开腿跑不回头。
快速躲避,寻求庇护
跑不掉时要躲,建筑物、树木、花坛、课桌等都可以躲藏,避免被发现,也可就近选择安全的地方躲起来。能够阻碍歹徒行动的地方很多,比如商店、小区门卫室、宾馆、饭店、民居等。当危险来临的时候,最重要的是安全,应当不顾一切地寻求庇护,努力向周围的保安、居民求助。
危急关头,大声呼救
前两个办法都无法施行时,要大声呼救,奋力反抗保护自己,为救援争取时间。
堵住通道,严防死守
在屋内的人第一时间关紧门窗,用身边的棍棒等物品看守住门窗通道,防止歹徒进入。同时努力躲到暴力分子看不到的地方,如门的后边、桌子底下、床底下等。同时迅速把手机或者电话手表等发声设备调到静音状态,确保没有危险的条件下偷偷用微信或短信等不会发出声音的方式,向家人和朋友求救,请家人或者朋友迅速向警察报警。躲避过程中切记不要发出任何声响,保持警惕,注意周边环境状况。
报警求助,等待救援
千万不要大声哭喊,要学会冷静应对。危险发生后,警察很快就会赶到现场。如果正在逃跑途中,要迅速地跑向警察寻求保护;如果正在躲藏过程中,切勿听到响动就急忙往外跑,而要等到警察现场处置完毕,确认安全以后再从避难场所出来寻求警察的帮助。
可以向附近的执勤民警、当地公安机关报警,或通过“110”报警电话、“12110” 短信报警平台、公安机关微信公众平台以及电子邮件等方式报警。保持镇静,清楚报告具体位置、事件及其引发的后果,嫌疑人数、嫌疑人体貌特征、伤亡人数等信息,以及报警人自己的姓名。
反恐防暴我能行
园内篇
1.首先,一旦有危险人物或暴徒闯入,教师不要慌,一定要保持冷静。
2.第一步,关紧门窗,尽量把孩子与危险人物隔离开,将幼儿隐蔽起来,避免近距离接触,引起伤害。
3.及时清点幼儿的人数,确保全体在园幼儿的安全。
4.与危险人物面对面时可以采取抵住门窗或与暴徒进行谈话,一定要想办法拖延时间,等待救援。尽量避免身体正面接触,引起不必要的伤亡。
5.一旦发生意外事件,马上报警,将伤害降到最低程度。
家长篇
1.请家长严格遵守幼儿接送时间,在规定时间内接送幼儿。如有特殊情况,不在接送时间范围内接送孩子时,应提前跟老师联系。
2.幼儿接送人员相对固定,未成年人不能接送幼儿。
3.家长请人代接幼儿时,要与班级教师联系,告知教师代接人的简单情况,如:代接人姓名、性别。
4.家长接到幼儿后,要看管好自己的孩子,不在门口处停留,尽快带幼儿离园。
5.接送幼儿时,驾驶机动车或非机动车的家长,要自觉将车子停放整齐,接送好幼儿后尽快离开,以免造成交通拥堵。
6.请家长关注幼儿园微信公众号、微信群等,了解幼儿园新信息,配合幼儿园工作。
反恐防暴,全民参与,平安校园,人人有责!安全工作是幼儿园教育的永恒主题,今后我园将继续以维护幼儿园安全稳定工作为主线,以扼制影响教育教学顺利进行的犯罪活动为重点,深化园所安全监管,加强幼儿园反恐防暴的宣传教育和演练,切实提高幼儿以及教职工应急反应能力,确保幼儿园安全与稳定,携手共创和谐平安校园。