2024新年伊始，溯风凛冽，可是在建华区全福小学的会议室里却洋溢着热烈的学习激情。来自建华区教育系统的40名优秀青年干部相聚在这里，开始了第二期“成长嘉年华”的培训学习。
在简短的开班式上，建华区教育局综合服务中心专职副书记刘旭颖同志向大家介绍了举办培训部的重要意义，交流了她参加往届青干班培训的所思所感，并提出了这次培训的具体要求。在她的讲话中，学员们感受到建华区教育局党组对青年干部的殷切希望，明确了作为青年干部要从思想上和行动上，体现出积极的态度与踏实进取的行动落实。
本次培训的第一课是由建华区育红小学副校长霍金龙同志带来的《涵养德育智慧 勤修育人之心》专题讲座。他从做德育的“明白人”、做德育的“聪明人”、做德育的“内行人”和做德育的“追梦人”等四个方面，以学校的德育管理案例为抓手，让学员们深刻地体会到学校的的德育管理一定要具有三心，即有心、走心和细心。
培训的第二讲来自于第三中学党委书记李国柱同志，他讲座的题目是《坚定“四个自信” 强化意识形态工作》。他旁征博引，以大量的事实为依据，揭示出作为教育管理者，要坚持“四个自信”，强化意识形态工作，就要做到坚持“一个前提”、建设“两个队伍”、守好“三个阵地”、做到“四个结合”。
教师队伍建设是学校发展的关键因素，特别是在我区确定的《以教师工作坊为引领，探索“三级五阶”教师培养策略》课题带动下，各学校积极探索教师梯级进阶培养的有效策略。在本次培训班上，由教师进修学校培训部张丹老师带领着六位中小学教学领导进行了题目为《多核驱动 共进成长》的主题研修。在大家的交流中，从岗前培训——成立教师成长共同体——校本研修——评价考核四个方面达成了共识。
在每次讲座结束之后，我们都采用了及时撰写思考感悟、现场复盘、抽签发言的形式，来巩固学员的学习成果，力争做到趁热打铁，反思跟进。在每一位培训学员的培训手册上，我们看到了满满的培训记录后映衬出来的认真的学习态度；看到了大家热烈的感悟表达之前的深深思考；更感受到建华区教育系统青年干部不断前行的踏实的脚步声！
激活生命状态，赋能岗位管理。紧张而丰富的一天培训学习结束了，学员们感受到党建工作的引领，领悟到管理艺术的智慧，收获着培训的累累硕果，分享着学习提高的快乐！