精彩课堂,示范引领
——记第九期运河教育大讲堂之小学道德与法治优质课展示活动

浅、小然
创建于01-10
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寒来暑往,秋收冬藏,在这个沉静厚积的季节,为了贯彻《义务教育道德与法治课程标准(2022版)》的理念要求,加强道德与法治教师队伍建设,展示我区在提升道德与法治学科核心素养方面取得的新经验和新成果,2024年1月9日,第九期运河教育大讲堂之小学道德与法治优质课展示活动在运河区实验小学如期举行。

运河区教研室刘淑华主任、郭丽敏老师,运河区小学道德与法治活动组全体成员,以及运河区各学校道德与法治教师代表参与此活动。

课例一

运河区实验小学张艳辉老师讲授了五年级上册第一单元第一课《自主选择课余生活》第1课时《课余生活我选择》。张老师整节课以学生为主体,思路清晰,层层递进,通过计算课余时间,引发学生对合理安排课余生活的思考。又呈现学生课前问卷调查的结果,分析数据,从中发掘教学资源,引导学生主动思考并解决真问题,从而更好地指导现实生活。

课例二

上海路小学张瑶老师执教的课例为五年级上册第一单元第三课《主动拒绝烟酒与毒品》第1课时《烟酒有危害》。张老师在课前让学生充分调查烟酒对家人、对青少年的影响及危害,课堂上运用“图”说危害、“数”说危害、相关法律条文等,让学生直观清楚地了解到烟酒的巨大危害,充分发挥了德育课堂的育人作用。

“教而有研则深,研而有悟则进。”一堂好课的背后是一次又一次凝结着辛勤与智慧的磨课。

课例点评

“知之愈明则行之愈笃,行之愈笃则知之益明。”沧州市小学道德与法治学科兼职教研员,上海路小学德育校长王娟对两节课进行了精准的点评。

王校长充分肯定了各位老师扎实的基本功、良好的教学素养和先进的教学理念。老师们能够从学生实际出发,充分挖掘教材,以趣味性的活动、启发性的提问和富有感染力的语言,推动学生在道德与法治课堂中积极思考、主动参与。既关注学生的个体发展,又体现了学科核心素养的培养、落实。同时也勉励大家,奋发进取,不断钻研教学教法,不断提升教学水平和能力,让小学道德与法治课堂更加精彩。

研精致思,笃行致远,心有所向,方能行远。老师们异彩纷呈的课堂展示和不同风格课堂的碰撞与思考,有效促进了教师的专业化成长和学生核心素养的落地。相信我区的道德与法治课堂教学也会在一次次历练中,向阳而生,逐梦而行,实现新的发展,新的突破。

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