特色作业展风貌，多彩多姿促成长——一年级特色作业展示

一笔一画是成长

特色作业显风采

　　兴趣是最好的老师，贴近儿童生活的学习才是最真实的学习。一年级组在语文作业设计上深研究、巧设计，为孩子们创设有趣真实的作业活动，让孩子们快乐学语文，轻松做作业。

　　孩子们学习了一篇富有情趣的小诗歌《四季》，了解了四季的代表性事物。今天，孩子们用手中的画笔向我们展示了自己眼中的四季，我们一起来看看吧。

　　嫩绿的草芽，欢快的小鸟，向我们展示了生机勃勃的春天。

　　荷叶圆圆，他对青蛙说，我是夏天。看到荷花，不由得想起了我们的江南，粉红的荷花如小姑娘般亭亭玉立，俊俏的站在碧绿的挨挨挤挤大圆盘之间，随着风儿轻轻摇曳着身姿。送来阵阵淡淡的香气，在夏日中增添了一抹凉爽。

　　春游芳草地，夏赏碧荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。优美的诗句配上美丽的图画，不得不说小朋友们真厉害啊！

　　通过做手抄报，培养了学生们动手、动脑的习惯，还培养了他们的创新意识和创造能力。

　　每一幅图都透露出孩子们的纯真和可爱，每一个字都洋溢着孩子们的热情和活泼。希望孩子们像快活的鱼儿，徜徉在知识的海洋中。

　　数学是一个色彩缤纷的万花筒，美丽而奇妙。为了激发一年级孩子数学学习的兴趣，提升数学素养，学会从数学的视角去发现和创造。一年级组的数学老师们结合低年级的数学学习内容，开展了一次“数字涂色”活动。

　　“色彩可以使孩子的一生更加富于幻想，使孩子具有积极乐观的人生态度”，我们一年级数学老师们将色彩与计算结合在一起，让数学充满乐趣、让数字充满魅力。看呀！孩子们马上开始思考，开启了新的数学之旅——数字涂色。

　　数学来源于现实，也必须扎根于现实，并应用于现实。钟表与学生的生活息息相关，为了让孩子们更好地感知钟面、理解钟面的特征，在自己的亲身体验中，初步形成自己对钟面的认知，体验时钟在生活、时间与学习的密切联系，培养学生的创造力和创新意识。同学们在数学老师的带领下，走进“时间”世界，充分发挥想象力，自己动手制作钟表。接下来，让我们一起来看一看同学们的优秀作品吧！

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为新时代的教育追梦人，我们始终秉承着“培养全面发展的人”的教育理念，用创造性的特色作业，为孩子们提供表现自己，超越自己的平台，让孩子们感受到学习的快乐，还孩子们一个诗意的童年。

策划:   谢晓燕

统筹:   孟培

审核：邓娟

文稿:   汲爱华  张爱丽

照片:   一年级组全体老师