周绪平工作总结

　　时光飞逝，经过一学期的辛勤劳动，按照教学计划已圆满地完成了本学期的工作 

本班学生共47人，绝大部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差，有的上课注意力不集中，思想经常开小差，纪律性不强，以致学习成绩较差，为了激发学生的数学学习兴趣，更好的培养学生的科学世界观，针对本班的实际情况，对本学期的教学情况做如下总结，以利今后更好的.上好这门课

1、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。。2、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高。。

3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的能力。

4、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具和电化教学手段。认真备好每一节课。。5、加强了对后进生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。

6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，高练习效率。

本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便自己更快地适应社会发展的形势。遵循立德树人的原则，勇于解剖自己，分析自己。正视自己，努力提高自己的自身素质。

1、备课。

本学期，我认真砖研了《数学课程标准》、教参、教材、对本学期的教学内容做到心中有数。提前一周备好课掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导的作用。

2、上课。

认真备好课，每次上课提前3分钟进教室，教室卫生、秩序整理好才开始上课。上课期间， 我积极引导孩子积极思考，大胆发言。在教学中，创设各种情境，激发学生思考，努力地调动学生的积极性，放手让学生探兖、动手、动口、动眼。在教学中抓住重点，突破难点。尊重学生的个体差异，使不同的人在数学上得到不同的发展。

3、作业。

及时布置适量的课堂作业，及时批改课堂作业，针对不同的练习错误，做到面批面改，提高批改作业的质量。在练习中尽量鼓励学生。

4、培优辅差工作。

注重对学困生的辅导，对学困生进行分层要求。在教学中注重降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法放慢速度学习，注重学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心。

在教育教学过程中，发现以下问题:

(1) 对教材的把握还有待加强,尤其是对核心素养的理解把握不到位。

(2)培优辅差工作效果缓慢， 效果有待加强。

(3) 学生数学学习习惯有待加强，尤其是书写习惯。

(4) 班级成绩两级分化严重。