教育教学质量是我们的生命线，教学常规工作检查是保证教学质量的有效手段。为了进一步抓学生的“作业质量”,为了了解、督查教师的教育教学工作,规范教师的教案书写，提高教学中的教学辅导质量，提升学生整体作业质量，1月5日至10日路西小学教务处开展了教案、作业检查活动。
检查篇
本学期学校加强了作业管理工作，管控数量，保证质量。各科作业依据教育教学要求和教材内容，突出重点，有针对性，讲求实效，精心设计，难易结合，少而精，忌多而滥，不布置机械重复的作业。作业布置类型多元，能体现分层作业。
校长，副校长，教导主任以及各科教研组长都参与了此次检查活动。
语文作业
语文作业中，体现出了教师对学生自主学习习惯和学科素养的养成过程。语文学科中的习作、随堂练和周记，都促使学生能力多样化，作业优质化。
数学作业
数学作业教师精心选题，注重单元知识的系统归纳，工整的算式方程，精致的几何作图，严密的应用题解，孩子们的数学思维得到训练，数学能力得以提升。每一次作业，每一次批阅，凝聚着师生的智慧和心血，彰显着浓浓的师爱情怀！
其他作业
一笔一画显态度。一本本字迹漂亮的作业本，一句句激励鼓舞的评价语，如此赏心悦目，这是心与心的交流，这是思想与思想的碰撞，是智慧与火花的迸溅。
教案展示篇
在教案检查中也涌现出一大批优秀教案，这些教案书写美观，设计科学合理，图文并茂，准确把握教材重点，体现教研教改思路，书写认真，讲练结合，课后反思反馈到位，体现了“学为中心”的理念，一笔一画间写出的是勤恳，字里行间道出的是教师们教学的智慧与思考。
总结篇
一系列检查，我们欣喜地看到老师们能从备课做起，扎扎实实开展教学工作，既发现了亮点，也找出了不足，在今后的教学常规管理工作中，我们将继续努力，严格要求，精益求精，把小事做细，把细事做精，提升学校整体教育教学水平，使路西小学的教学工作再上一个新台阶。
“精”准要求， “细”字用功。路西小学将继续高标准、严要求，立足常规、规范管理，将“双减”政策真正落到实处，充分发挥作业的育人功能，促进学生全方位发展，达到提质增效的目的，让教育成为看得见的风景！
编辑：教务处
图片：教务处
审核：秦学民