《3-6岁儿童发展与指南》提出要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质，提高对环境的适应能力，强调让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心健康发展的经验。
车是现代生活中必不可少的交通工具，它也是幼儿园孩子最喜爱的玩具之一，谈起车子，孩子们总有说不完的话....我们一起来看看欢欢班小朋友在骑行区发生了什么叭
游戏初体验
发现孩子们在这次的骑行过程中，出现了许多问题。
林诗雯说：“叶长润，你能骑快点吗？都堵住我的路了。”
曾琼慧说：“你们会不会骑，车全部堵在一起了。”
余洲说：“每次我都骑不到我喜欢的车，其他的车没意思。”
王一雅说：“安瑜你看一下前面都要撞在出车祸了。”
孩子们在骑行过程中七嘴八舌的争吵各种各样的问题，问题也是层出不穷。
发现问题
初次骑行结束，我们回来组织了圈谈，圈谈的内容是“骑行的过程中遇到了什么问题？”小朋友们开始滔滔不绝的输出自己发现的问题。我们来看看发生了什么问题叭
一雅说：“我在骑行的过程中逆行和小朋友的车撞在一起了”
杜传得说：“我当小交警维持秩序，有些人不听”
孟晨汐说：“我骑的车脏了，想要去骑车，可是不知道该去哪里洗”
余洲说：“我喜欢骑的车都坏了不能骑”
曾垂旭说：“我发现交通标志都放错了”
韦馨睿说：“我的车没电啦”
吴凌薇说：“太多车了，都堵住了骑不了”
陈政言说：“好多小朋友骑车不按规定车道行驶，都撞到一起了”
孩子们通过画画的方式，记录下发现的问题。
解决问题
孩子们记录结束，我们又一次组织圈谈内容“如何解决问题？”
诗雯：设置充电桩,这样车没电就可以去充了
安瑜：要按照道路箭大指示，正确行驶
长润：开家修年店，我的车坏了也可以修
芳疆：驾驶员要听从交警的指挥
亨通：撞车了要马上找交警处理
作洪：遵守交通规则按照规定道路行驶
献润：违反交通规则的驾驶员要受到惩罚
依依：交警要正确投放交通标志
嘉欣：开家洗车店，车脏了可以洗
两次圈谈，发现重点的问题还是孩子们不认识交通标志，从而出现了许多关于交通方面的问题，于是我们开展了一次“认识交通标志”的活动，通过此次活动，能促进孩子理解交通标志的意思，更好的运用到游戏中。
“骑”思妙想
根据孩子提出解决问题的方法，询问孩子们的意愿想要加入哪一组游戏，有交警组、修车医院组、充电桩加油站组、欢欢洗车店组、骑行组。孩子们组队成功就开始做计划。
杜传得是“交警队”小组长；欧梓潼是“修车医院”小组长；唐嘉欣是“充电桩加油站”小组长；孟晨汐是“欢欢洗车店”小组长。
瞧，孩子们学习了交通道路相关知识，又有小交警的指挥都能正确行驶了呢 。
小交警在坚守岗位哟，指挥车辆有序通行
小小的身体小小的力量，孩子们骑行的过程中遇到骑不上小木坡的问题，还会帮忙一起推车呢，真厉害👍🏻
欢欢洗车店
来客人啦
哇~小小洗车员好认真的在帮顾客洗车呢，洗过的车车都焕然一新了呢。
充电桩和加油站
充电桩和加油站的工作人员在有序给客人的车充电或是加油。
咦，这几位小帅哥要干嘛呢？我们一起看看，原来是来加柴油呀！
修车医院
听到小朋友说这里有车坏了，这两位修车“小医生”正闻声赶去，检查车辆是哪坏了呢。还懂提醒小朋友们不要骑坏的车辆呢。
再次发现问题
游戏结束，回来孩子们把自己发现的问题和想法画出来。
画画结束组织圈谈“今天骑行发现了什么问题”
负责小交警维持通行秩序的小朋友说：个别小朋友还是不遵守交通规则、有些小朋友车速太快了。
负责欢欢洗车店的小朋友说：洗车的时候泡沫太少了、有些车还没有洗干净就急忙骑走了、有些来洗车的没有“付钱”、来洗车的客人太多了忙不过来。
负责充电桩和加油站的小朋友说：有些车辆没有排好队、小员工不听组长的指挥、充电加油的车辆太多了忙不过来
负责修车医院的小朋友说：坏的车辆太多了、有些坏的车辆不懂怎么修理、缺少修理工具。
骑行的小朋友说：只是根据两条道路往返骑来骑去的没意思、想要增加一些障碍物这样骑行就有了挑战。
再次解决问题
交警组：如果小朋友在骑行时不遵守交通规则，就会受到惩罚；想有查酒驾的玩法；车速太快的小朋友要慢一点；惩罚有罚款、没收车、送去学习交通规则知识
欢欢洗车店：再拿多点洗手液，这样泡沫就多了；和客人说要耐心等待车辆洗干净；不付钱就不可以把车骑走；再招员工来洗车。
充电桩和加油站：安排一个员工负责组织来充电加油的司机排好队等待；员工不听组长指挥就扣工资；再设置两个充电桩和两个加油站，这样来充电加油的司机就不会等太久；再招员工过来一起工作。
修车医院：坏的车辆画个标志贴上去，这样小朋友就会知道车是坏的不能骑；找保安叔叔借工具修理自行车。
骑行组：想要拿积木摆出一条小路；拿锥子设置障碍物；还可以拿梯子摆一摆障碍物。
骑行遇障碍
根据孩子们提出解决问题的方法，我们开始做第三次骑行的计划。
这是孩子们做的“骑行遇障碍”的计划
他们在根据自己的计划摆放障碍物。
小交警很认真的在指挥车辆有序行驶。
还有查酒驾的呢（没有酒精检测器，孩子们用积木代替）
快乐的游戏总是那么的短暂，游戏结束后孩子们画出自己是怎么玩的。
“骑行”，是一种简单的户外体育游戏方式，幼儿根据自己的兴趣创造游戏、丰富游戏，他们在游戏中感受到了成功与喜悦，在喜悦中进一步地提升了自己的户外体育游戏水平。经过一次次的游戏，探索更多玩法，幼儿的骑行时能根据交通规则正确骑行了、骑行的趣味提高了、经过障碍物更顺畅了。