为深入贯彻“十四五”特殊教育发展提升行动计划要求，到2025年，适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%，健全送上门制度，规范送教上门形式和内容，加强送教服务过程管理，提高送教服务工作质量，2024年1月9日下午，在濮阳市特殊教育学校会小议室，召开了“送教上门”工作阶段性总结推进会。出席会议的有濮阳市特殊教育学校校长吴守刚、副校长祁学军、张纪川、教学管理研究室主任赵宗彪以及参加送教的13名教师。
此次座谈会把阶段性总结和推进“送教上门”集中培训一并开展，对前期“送教上门”试点工作内容进行总结汇报，对今后送教团队能力提升以及专业团队成员进行集中授课培训，并组织送教小队的成员代表汇报了自己的工作，分享了送教积累的经验。会上，校长吴守刚首先肯定了送教上门工作取得的成绩，也介绍了资源教室和送教上门工作的发展前景，接着，再次对由省人力资源和社会保障厅、省残疾人联合会联合下发的文件进行解读，让“送教上门”教师们更加深刻地理解政策。
紧接着，送教成员对自己在“送教上门”过程中的经验进行了分享。何会玲老师在汇报中讲道：作为送教教师一要了解自己送教对象的残障类型、接受能力。二要知道家长对孩子的期望。三要预估孩子的最近发展区，以确定送教目标。
李本亮老师结合送教过程中的实例，介绍了程度不同的送教对象送教内容也因人而异，对程度较好的学生可以根据教材系统授课，对程度弱、生活难以自理的学生，以康复为主，向家长传授康复技能，让孩子受益。
送教团队孙凤芹主任再次强调了送教要求，包括送教时长、资料汇总、证件佩戴、家校沟通、家长签字等细节问题。
副校长祁学军讲道：融合教育环境下特校教师的校外活动会渐多，送教学生也会编入送教班级常规管理，作为送教教师一定要积极与家长沟通，争取家长支持配合，以保持教学计划连续性。要写好教案，做好本职工作，当好国家政策的宣传员。
副校长张纪川和教学管理研究室主任赵宗彪也对送教工作表示大力支持，嘱咐送教教师在送教工作中应注意的事项，并提出遇到问题要及时向学校汇报，学校也会组织专题研究工作方案，定期听取进度汇报。
此次座谈研讨既是对前三年送教工作经验的总结汇报，又是对2024年即将开展的新工作的部署，“送教上门”工作作为“十四五”特殊教育发展提升行动计划的重要组成部分，也是特教工作的重中之重。2024年送教团队将继续对重度残疾儿童实施“送教上门”工作，不仅是完成“残疾儿童入学率达到97%”的目标的重要方面，也是教育扶贫，精神扶贫的重要组成部分。作为工作的实施单位，濮阳市特殊教育学校将不遗余力将这项工作做好、做精。
编辑：何会玲
审核：祁学军
时间：2024年1月10日