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【校园动态】回眸展望  蓄力前行——桥头镇九年制学校召开2023年秋季工作总结会议

编辑于01-11 阅读3332

岁序更替,华章日新。2023年礼县桥头镇九年制学校全面深化教育改革,持续打好“双减”攻坚战,深化立德树人的核心目标,在实干中积极作为,在发展中不断突破,有效推动了学校教育事业取得新突破。为发现不足,补齐短板,确保来年新学期教学教研工作有效开展,促进“提质增效”目标的达成,持续落实学校党支部的“党建+质量提升”计划。1月9日,桥头镇九年制学校召开了2023年秋季学期工作总结会议,全体教师参加会议,会议由学校党支部书记、校长王礼主持。

教导处主任杨亚军做成绩分析

他针对本次期末学习效果检测成绩从平均分、优秀率、及格率、全科合格率等方面与期中学习效果检测成绩进行了全面的比较,指出各学科的优势和存在的短板,为下学期新课程的教学提出了建议,引导老师们清晰定位,分析学情,以问题为导向,寻找解决问题的有效策略,实现教学的新突破。

政教处主任王峻熙总结班级管理工作

  他对本学期政教处的工作进行了总结。从值周评比、班会记录、班级文化建设、班级黑板报布置、家访、校外住宿生安全排查等方面做了详细回顾与总结。他要求各班主任要继续发扬肯干、实干精神,将班级管理工作做真、做实,对本学期班级管理中出现的问题要做好反思与总结,为来年班级管理工作提供经验。

副校长马小波总结教学工作

  他结合本次期末学习效果检测成绩,对全校各年级,各学科教学中存在的问题进行了详细的剖析,针对我校初中全科合格生偏少、班级之间差距较大、学困生转化效果不明显、问题学生的教育缺乏有效举措等问题,他要求全体教师“抓常规,重细节”,重视在常态的教学研究中提升教学质量。

        中小考方面,他将本次检测成绩与2023年我校中考、小考成绩进行对比,要求教师寻找差距,快速形成培优、提中、辅差的教学思路,不断反思教学方法中的不足与缺陷,及时弥补,精准施策,紧急加强备考工作,向2024年中小考既定目标前进。

        之后,他对一年来学校“党建+”工作、督导督查及整改工作、教研教改工作做了详细回顾与总结。要求全体教师体教师在取得喜人成绩的同时,更应脚踏实地,持续贯彻学校各项“党建+”工作;稳步推进督导督查整改;要研读教材,认真做课题研究,将所学经验落实到课堂中去;扎实备课,积极参与各类公开教研活动,提高课堂教学质量;持续有效落实“双减”精神;调整思路方法,关注学生的个体差异及提升进步。

副校长韩炜祎总结总务工作

  他从校园安全、食堂管理、营养餐管理、宿舍管理、门卫管理、后勤工作、财务支付、学校教学设备购置与安装应用、校园及周边卫生环境等方面对全年的工作做了总结。总结中指出:在全年总务工作取得较好成绩的的同时,要继续严格遵守落实学校各项安全管理制度;爱护学校公共财产;珍惜粮食,杜绝浪费;紧抓学生校内外安全工作不放松,为学生营造一个安全、和谐的学习氛围而不断努力。

学校党支部书记、校长王礼作会议总结

  首先,他对老师们一年来的辛勤付出给予了肯定;之后从学校党建、学校管理、学校教研、教师队伍建设、乡村振兴、财务管理、学校安全等方面对一年的工作做了全面细致的总结。他要求:全体教师要继续发扬优良作风,对历次学情检测暴露出来的问题进行细致分析,要耐心帮助学生寻找原因,找出问题,解决问题,成长学生,成就自己。针对今后的工作,他建议:一是全体教师要谦虚谨慎,保证学情及教学态度的稳定,主抓教学的过程性管理,持续性精准发力;二是全体教师要订立阶段性目标与终极目标,师生形成合力,朝目标不断迈进;三是教师要通过对教材的透彻了解、精准分析进行扎实的课前准备,在教学中注重课堂设计,提高教学质量;四是各科目教师要互相配合,准确把握学情,发挥团队的力量。

  会议要求:全体教师要持续践行奉献精神,发扬教育风格意识、品牌意识,教育有高度,教学有熏陶,为党育人,为国育才;发扬爱岗敬业的良好风范,提升自己的思维透彻度,提高责任意识;发挥教师的主观能动性,自我调整教学策略及方式方法,提高学校教学质量。

优秀学生表彰大会

  会议前夕,为了表彰优秀,鼓励先进,树立典型,营造浓厚的学习氛围,进一步调动全体学生学习的积极性和主动性,学校以班级为单位进行学生表彰大会,鼓励获奖的同学能够继续努力,发挥模范带头作用,以点带面,形成校园浓厚的学习氛围。

表彰名单

颁奖

散学典礼

  学生表彰结束后,全体师生在前院举行了散学典礼。典礼上,王校长提前恭祝全体师生新年快乐;在过一个健康、愉快、平安寒假的同时,向全体学生提出三点希望:一是感恩父母长辈,在家要做一些力所能及的家务;二是坚持锻炼,强健体魄;三是珍惜时间,好好学习,成为善学乐思的新时代青少年。

  此次会议为下学期各项工作指明了努力的方向,明确了目标。通过此次会议,鼓励教师会踔厉奋发,砥砺前行,提质增效,实现共赢,办人民满意的教育。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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