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【课题活动】我与“菠菜”有个约定——太湖县新城二小幼儿园中一班种植活动

创建于01-10 阅读1642

  教育学家陈鹤琴先生认为“大自然、大社会都是活教材,儿童的世界是儿童自己去探讨、去发现的。”种植园地是孩子们观察自然、探索自然的小天地,蕴含着无限的教育契机。春耕夏耘,秋收冬藏,在新城二小幼儿园的小菜园里,孩子们在种植中感受大自然的奇妙,在劳动中体验收获的快乐。

  十月份,我们和老师一起除草、松土,种下了一颗颗菠菜小种子,生命就在这一刻开始了…

  我们经常会去小菜园看看,菠菜种子发芽了吗?苗儿长高了吗?拔拔草、浇浇水,悉心照料着每一株菜苗……

  随着时间的推移,在我们的满怀期待中,小小菜园里的菠菜成熟了。于是,我们一起进行了采摘活动!

  生活总要有点仪式感,在老师的帮助下,我们将采摘回来的菠菜摇身一变,变成了一束束漂亮的“菠菜花束”。放学回家,我们把这份用心的“浪漫”传递给我们的家人。

  “自己动手,丰衣足食。”我们在家长的指导下,自己动手把采摘回来的菠菜一片一片地清洗干净。

  菠菜可以做成哪些美食呢?我们一起动动脑筋想一想吧!对,可以做成清炒菠菜、菠菜饼、菠菜蛋汤、菠菜饺子……不要问我好不好吃,自己种植的菠菜吃起来肯定香啊!

  从播种到丰收,孩子们见证了每颗菜苗的生长过程,体会到了劳动的艰辛和收获的来之不易,在劳动中体验着收获的快乐。

        小菜园的故事仍在继续,孩子们成长的脚步也将继续前行。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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