【高新请缨,教育先锋】趣味音乐展示见证成长——高新区小营中心幼儿园期末音乐展示

高新区小营中心幼儿园
编辑于01-10
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  学期即将接近尾声,为进一步贯彻和落实《3一6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步提高我园的整体教育教学水平,促进幼儿的全面发展,同时全面了解幼儿的发展状况和班级的教学情况,科学地评价幼儿的综合能力发展,我园在2024年1月10日举办了“趣味展示  见证成长”主题期末音乐展示。

大班组

音乐活动是幼儿园教育教学的重要组成部分,音乐不仅仅是旋律和节奏,而是与儿歌说白、律动、舞蹈等息息相连。孩子们能在快乐的音乐活动中增强自信心,提升创造力。

首先大班组的小朋友为我们带来的

律    动:《苹果丰收》

舞    蹈:《红稠舞》

打击乐:《喜洋洋》

歌    曲:《尝葡萄》、《国家》

银河一班

银河二班

银河三班

银河四班

银河五班

中班组

孩子们通过乐器伴奏、肢体表现等多种形式,让孩子们亲身实践,感受到了音乐的内涵和魅力。

接下来为中班组小朋友我们带来的

律        动:《摘果子》

音乐游戏:《小鸟落落》

打  击  乐:《爷爷为我打月饼》

歌       曲:《祖国,祖国,我们爱你》、《雪花和雨滴》

海燕一班

海燕二班

海燕三班

海燕四班

托班小班组

感受音符的跳动,让音乐唤醒纯真的梦想。在这片充满欢乐的幼儿园里,让我们一起跟随音乐的律动,跳动着美好的时光。

接下来托班小朋友为我们带来的

律    动:《小手爬》

打击乐:《摇铃歌》

歌   曲:《老师像妈妈》、《小老鼠上灯台》

小班组小朋友为我们带来的

律    动:《头发肩膀膝盖脚》

舞    蹈:《爱跳舞的跳跳糖》

打击乐:《小小厨师》

云朵班

金桔一班

金桔二班

金桔三班

幼儿园的音乐课堂是一个多元化的学习环境,目的不仅仅是为了培养孩子们的音乐天赋,更是为了帮助他们提高感性认知,增强他们的团队合作能力和个性表现力。在这个鼓励自由表达和探究学习的音乐教学中,小朋友们不但得到了美妙的音乐体验,更是收获了生命中宝贵的财富,成为了快乐自信的音乐小达人。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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