【汇美志愿】为促使困境儿童更好的认识自我，敢于突破自我，从而提高自信心，让他们在日后的学习和生活中变得更加勇敢自信，2023年11月25日-2023年12月24日，在银川市民政局的支持下，西夏区兴泾镇汇美志愿服务队在泾华园社区开展了“童心相伴 益童成长”儿童自信心提升小组活动。
第一节认识身边小伙伴
为协助服务对象挖掘自身优势，不断增强自我效能感和自信心，关注儿童身心健康发展，发掘儿童自身优势，引导社会关注儿童健康快乐成长。2023年11月25日，西夏区兴泾镇汇美志愿服务队在泾华园社区开展了“童心相伴 益童成长”儿童自信心提升小组活动第一节——认识身边小伙伴。
本节小组通过四个环节，促进小组成员相互认识，逐步建立信任关系。社工一开始向小组成员进行自我介绍，并向小组成员说明本次小组的大致内容和目的。
活动开始第一个环节“认识你我他”。组员们通过抽卡牌相同数字的组员进行组互相介绍对方，促进组员们的交流，帮助他们发现彼此间的共同点，加深了对彼此的了解。紧接着第二个环节“无规矩不成方圆”，小组契约你我订。社工引导组员积极讨论并倡导共同制定规则，大家齐心协力画出一个大树，并将共同制定好的小组契约粘贴在画上，每个组员都成为规则制定的一份子，并推选出小组长。最后通过看图讲故事，让组员相互配合，放松，拉近队员之间的距离感，并带领组员进行了本次活动的总结，组员们都期待着下一节小组活动的开展。
第二节构建自我认知
为了引导组员积极思考自我、认知自我、探索自我，促进组员之间的良好沟通与相互关心支持，构建积极的自我认知，提升组员对小组认可，初步形成对小组的归属感。2023年12月2日，西夏区兴泾镇汇美志愿服务队在泾华园社区开展了“童心相伴 益童成长”儿童自信心提升小组活动第二节——构建自我认知
活动开始后，社工组织组员开展了“大风吹”暖场游戏，把组员的注意力和关注点带入小组活动场域，更好地增强了组员的熟悉和小组的融入感和归属感。随后社工带领小组成员开展“我的自画像”环节，指导小组成员根据对自己的了解绘制“我的自画像”，引导组员在绘制“我的自画像”时思考自我认知，鼓励组员分享独一无二的我，这一环节，激发组员们再次认识自我，构建自我，促进个体明晰自我概念，促进自我同一。
第三节肯定自我
为协助困境儿童以优势视角看待自己，帮助组员进行自我肯定，在小组反馈互动中提高自信心水平。2023年12月2日，西夏区兴泾镇汇美志愿服务队在泾华园社区开展了“童心相伴 益童成长”儿童自信心提升小组活动第三节——肯定自我。
活动开始，社工带领组员开展了优点“大轰炸”环节：小组成员轮流作为被夸组员，其他成员轮流说出这位组员的优点，且不可重复；在每一位成员说完被夸成员的优点之后对该组员比手势说“你真棒”或者鼓掌，组员彼此之间相互夸赞，每位组员都被别人夸得哈哈大笑，心里乐开了花。每位组员都有各自的优点：写字好、跑步快、乐于助人、拾金不昧、有爱心、有耐心、长得漂亮....在这个过程社工引导组员相信自己有很多优点并且能被别人看到，在悦纳自我的同时也学会欣赏他人。小组活动第二节优点“五色花”，所有组员将自己的优点分别写在自己制作或者画的五色花的花瓣叶子上，依次分享自己的优点花。让组员知道自己有很多优点能被别人看到，使组员能更加接纳自己、肯定自己。
通过此小节活动，孩子们学会了如何正确认识自己、接纳自己，同时也学会了分享。他们在活动中结下了深厚的友谊，同时也培养了更多的信心和勇气。
第四节充满自信，增强自我效能
为了引导组员进一步挖掘自我认知，肯定自己，提高自信。激发组员实现理想的自信，放飞理想。2023年12月17日，西夏区兴泾镇汇美志愿服务队在泾华园社区开展“童心相伴 益童成长”困境儿童自信心提升小组第四节活动——充满自信，增强自我效能。
活动开始，社工首先带领组员回顾上一节内容，组员对“优点大爆炸”记忆深刻，引出本节内容的第一个环节“赠画像表认知”，小组队员之间为对方画带有对方元素，体现对方优点的一幅画像，互相当面和对方一起分享并互相交换赠送，用图画表达对对方的认知和评价，促进组员肯定自我，提高自信。随后第二个环节——我的未来不是梦，每个队员文字描述自己的理想，大声朗读分享，并理想宣誓，激发自己实现理想的信心。通过活动此环节让组员对自己的未来有一个美好的憧憬和规划，为他们埋下理想的种子，激发实现理想的自信心。
展现自信，拥抱未来
为了展示组员自信的一面，增强组员互相欣赏、鼓励。2023年12月24日，西夏区兴泾镇汇美志愿服务队在泾华园社区开展“童心相伴 益童成长”困境儿童自信心提升小组第四节活动——展现自信，拥抱未来。
社工带领组员通过PPT回顾了整个小组的内容并告知组员小组活动即将结束了，然后每个组员上台自我介绍，分享参加小组活动的感受，表演一个节目，展示自己的才艺组员选择自己最擅长的内容如唱歌、舞蹈、朗诵、讲故事等才艺展示和分。每位组员在才艺展示后，，社工与其他组员对上台分享的组员给予热烈的掌声，做正向的评价。通过此环节为组员提供自我展示和表达的机会，同时也从他人的积极反馈中，进一步增强组员的自信心。随后组员们书写贺卡，互赠组员。最后社工总结并肯定了所有组员的进步，并引导组员之间互相祝福和鼓励。
本次小组的开展，帮助组员从胆怯、害羞、不敢开口说话，到勇敢跨出第一步，主动举手表达，上台自我展示，体会了自信心一步步提升的过程。社工也希望在以后的生活中，组员们能以更自信的心态，遇见更优秀的自己，健康快乐地成长！