时 间：2024年1月2日—1月12日
地 点：音乐教室
参加人员：全体音乐老师、1—5年级学生
为全面实施素质教育，深入贯彻落实“双减”政策和新课程标准的改革，提高学生的音乐素养，全面实现“五育并举”，充分发挥音乐课程在学校美育中的主渠道作用。我校于1月2日——12日对一至五年级学生进行了本学期音乐学科的非笔试测试评估。
准备篇
为了使测评工作更加全面、合理，业务副校长刘俊丽及学科主任郭晓晓带领音乐组的老师们认真研讨，依据西工区音乐非笔试评估方案精心制定了我校切实可行的测评方案及评估单，学生们参与度高，兴趣浓厚。
测评篇
音准能力测评
听音模唱我能行👍同学们借助柯尔文手势进行听音模唱、构唱。
00:07
00:09
首调识谱能力测评
首调识谱可难不倒我，瞧我摆的又准又快！
00:12
音色识别能力测评
我不仅能快速识别乐器、听辨音色，还能熟练演奏呢！
00:08
00:14
节拍、节奏把握能力测评
我能根据老师出示的节奏卡片，熟练、完整地表现节奏。
00:15
00:31
老师播放本学期学过的任意歌曲，我能跟随音乐打出稳定拍。
歌曲背唱及音乐结构分析测评
伴随着优美动听的音乐，学生们大胆自信地演唱歌曲。
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00:34
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音乐非笔试评估圆满结束！音乐教研员谢老师对我校的音乐非笔试测评进行了进一步的指导，为下一步音乐教学的提升指明了方向。
本次测评不仅给予每位学生展示的平台，同时也让音乐教师针对学校音乐课程落实与发展情况进行教学的调整和改进，不断完善和提高学生的音乐核心素养。今后全体音乐老师会继续抓好音乐课日常教学，激发学生对音乐的爱好与追求。让学生在音乐殿堂舞动音符，绽放精彩！
图文编辑：周洁、马晶晶、张小琴
美篇审核：马全红、刘俊丽