【实验小学】“龙”行校园巧设卡 萌童“乐考”闯难关
—一年级组期末乐考活动

王立婷
创建于01-10
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  三九天的冷冽在今日悄然退去,冬日的暖阳在玻璃窗上画一张笑脸,偷偷瞧着孩子们紧张又雀跃的神情。2024年1月10日,小店区实验小学一年级的孩子们迎来了小学生涯中的第一场考试——期末乐考。

  为落实双减政策,促进五育融合,让评价更符合孩子们的年龄特点和心理需要,呵护孩子们学习的积极性,我校以“乐考嘉年华,轻松来闯关”为主题,为孩子们设立了一座妙趣横生的考场,孩子们化身童话故事里的勇士,知识则成为了他们最忠诚的武器。

  上午八时许,乐考活动正式开始,孩子们排着整齐的队伍到达活动场地,进行自己的闯关之旅。游龙,气球,拱门,福袋……充满年味的装饰让孩子们不禁发出一声声赞叹,让紧张的情绪消弭于无形。我校领导高度重视此次活动,更是亲自陪伴、引导孩子们开始这场特别的游戏。

  摆在孩子们面前的是一个个红彤彤的小福袋,乐呵呵摘福袋的他们此时还不知,第一环节的考验“新春摘福袋”已经正式开始。孩子们将依据福袋中给出的词语进行认读与造句活动,天马行空的想象和妙语连珠的句子给这一关带来了别样的趣味。

  成功通过第一环节后,就进入了“开心拆红包”的游戏里,通过运用所学基础知识以及对实际问题的转化,孩子们拨珠子、做口算,忙得热火朝天,一个个鲜艳的“A”让他们无比自信。

  第三环节“新年摘福果”用漂亮鲜艳的福果卡片吸引了孩子们的注意,既要读单词,又要做动作,在这样手、眼、耳、口的共同配合下,福果也终于摘到手啦!

  成功闯过第一关的孩子们自信满满踏入第二关“龙娃向前冲,强身健体魄”。体育运动作为小学阶段的重要一环,保护着孩子们的身体健康与协调能力,在这里,他们灵活的反身爬过垫子,准确的跳圈,紧接着便奔向了第三关——“龙娃爱劳动,实践我能行”。

  在“五育融合”的要求下,孩子们不能再做衣来伸手,饭来张口的小皇帝,要慢慢学会自己整理物品,照顾自己,帮助他人,构建“独立自主”的意识。看着一双双小手将课本文具整整齐齐地送回书包,顿时产生了“吾家有儿初长成”的欣喜。

  最后一关“龙娃乐翻天,嗨唱绘龙年”由“欢乐唱新春”和“巧手绘新春”两部分组成,孩子们稚嫩的歌声为这场“乐考”增添了更多活力,可爱的旋律让考官们都听得眉眼弯弯。回到教室,孩子们要完成自己的美术作品,孩子们自己感知色彩,运用色彩,颜色各异的小龙在他们的笔下逐渐成型,这场乐考也终于走向尾声,为他们一学期以来的努力画上了完美的句号。

  本次乐考通过“A”“B”这样的等级性评价,融合语文、数学、英语、体育、音乐、劳动、美术七个科目,将知识运用与过程性评价相融,给予学生综合性评定,在评价学生能力的同时呵护了学生的心灵和热情。

  “纸上得来终觉浅”,无纸笔化的考试让知识不再是“纸上谈兵”,给了孩子们思考和运用的空间,并充分发挥了评价的激励性与发展性,减轻考试的焦虑感,让“双减”的意识真正落实到学生的学习生活中去。在这个冬日,这一场以“贺新年”为主题的情景化乐考,也成为了孩子们别样的新年礼物,成为了他们未来学习的一大动力。

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