圆圆的世界里有
圆圆的脸蛋
圆圆的饼干
圆圆的太阳
圆圆的皮球......
幼儿👧👦对于这个世界来说充满了好奇，他们的小脑瓜里常常会冒出许多新奇有趣的想法😜，为什么有些东西是圆的,有些不是。这就需要我们老师带领幼儿去探索、去发现，让孩子们用丰富的想象和创新的思维去感知世界！😊😊
“圆”来在身边
小朋友们在身上各处找“圆”。
咦～向珩惊喜的发现：我的衣服上的纽扣是圆的。
熙熙和甜甜也欣喜的说：“我的纽扣也是圆圆的，老师，你快看。”
找“圆”大作战
在生活中小朋友们也会接触到各种各样的圆形：家里的闹钟，玩具框里的积木，汽车轮胎，衣服上的纽扣……
1.室内找圆
藩宝说：“教室里黑板是圆圆的。”
沐宝说：“盆是圆圆的。”
小朋友们纷纷在班级各个地方找圆，玩具、瓶盖、积木等等好多物品都是圆圆的！
桃桃说：“门上的玻璃也是圆圆的。”
锐锐说：“这个坐垫也是圆圆的。”
孩子们通过自己探索🤩🤩，知道圆是光滑的，没有棱角的……
知道圆的特性之后，于是我们又开展了在户外找“圆”。
2.户外找圆
操场点点是圆圆的，轮胎是圆圆的，滚筒是圆圆的，山洞也是圆圆的，哇哦～有太多物体是圆圆的。
“圆”来很好玩
1.钻山洞
咦，山洞是圆圆的，小朋友们和山洞做起了游戏。
2.滚轮胎
轮胎是圆圆的，小朋友们两两比赛，看谁先把轮胎滚到终点处。
游戏是孩子🤗🤗们一日生活不可缺少的部分，是孩子们最喜欢的活动，游戏可以培养幼儿的想象力和创造力。在“圆”来真好玩游戏中孩子们体验形状乐趣，进一步加深了对圆的了解✌✌
“圆”来真好看
1.甜甜圈🍩
小朋友们👦👧轻轻将粘土搓成一个长条 然后将长条围成一个圆，这就是我们爱吃的甜甜圈🍩🍩🍩啦！
2.汤圆
“小圆圆变变变，变成一个个小汤圆。”小小的汤圆，五颜六色的，演绎一份美味的世界。
老师的话
游戏、操作是幼儿最喜爱的活动形式，如果单纯让幼儿认识圆形，幼儿会感到很枯燥，效果也会不好。《纲要》指出“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导”。因此，在设计这个课程时，让幼儿在游戏操作中了解一些常见的圆形物品与特点，从而激发幼儿对周围事物观察探究的兴趣，发展幼儿的感知、观察和想象能力。
圆的奇妙，带我们走进了一个神奇的世界，在这里，我们充满着欢乐和喜悦，在这里，我们闪烁着智慧的灵光，奇妙的圆还会带来什么新的疑问和思考呢？探究之旅还在继续......