追求知识，探索未知，这是人类永恒的追求。而对于教师来说，学习更是一种责任，一种使命。
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阅读是教学之母，阅读乃教育之本。为了探讨、学习如何指导整本书阅读课堂教学模式，进一步推进整本书阅读课程化，帮助老师们更好地理解统编小学语文教材的编写特点，高质量地组织整本书阅读教学活动，1月10日早上六点，蠡县教体局教师发展中心邸智敏主任带领县直校长老师一行25人奔赴山东滨州市针对“小学语文阅读课堂教学展示研讨活动”进行参观学习。
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第一站到达滨州市清怡小学，吕清山书记、解淑娟校长等到学校门口迎接，双方首先进行了座谈交流，吕书记对学校发展历史、阅读建设以及活动开展情况进行了总体介绍。解校长做了主题为“翰墨书香清怡美 阅读润泽人生香”的报告，结合学校十大微课体系带领老师们领略了学校阅读读书微课的魅力，并对学校关于阅读开展建设的相关工作和理念进行详细解说。
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交流结束后，翟主任带领大家参观了校园文化和校园环境建设，介绍了清怡小学自2014年建校以来的突出成绩，尤其是围绕“养正”文化、德智体美劳全方面培育的特色教学成果，充分地感受到了清怡小学“美以养正”的办学理念。
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邸主任也就学校阅读评价机制、阅读内容、推介方法和活动开展流程等方面与解校长进行了深入的探讨，老师们与学校老师们进行了交流。
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之后我们又来到滨州市博兴县第一小学，在一小初书记和付校长的带领下，我们参观了生态园林馆、陶瓷馆、创意空间馆、孔子学堂、中医药文化馆等学校趣味特长场馆，在学校学生阅览室，听取了学校图书馆李娜老师关于学校阅读教学起步到逐步推广完善的历程的介绍。初书记指出：活动的开展培养了同学们主动阅读的积极性，还引导学生感受到了阅读的乐趣，夯实了学生的文化底蕴，营造了学校浓郁的读书氛围。各兴趣特长小组的组织开展，真正实现了“生动活泼促发展，不拘一格育人才”的新时代育人理念。
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我们聆听了一小石丽萍老师的一节五年级中国古典名著《西游记》好书推荐课。石老师首先从回顾整本书阅读的方法入手，带领孩子们从封面、扉页、目录、前言等方面先初步了解小说内容，再借助目录预测故事，然后和孩子们一起走进古典名著《西游记》，结合影视片段，剖析了小说人物的性格特征，再联系自己的生活，从小说中汲取生活力量，达到阅读古典名著的初衷。最后具有阅读经验的学生通过自己的读书经验分享，更好地激发了学生阅读古典名著的兴趣和热情，并当场制定了阅读计划。
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聆听了陈晓红主任主题为“静悄悄地阅读 响亮亮地成长”的报告，围绕博兴一小“生态悦读”体系，以“博”文化为核心，结合文、智、雅、健、行，立足教师阅读和学生阅读角度，采用三定六会的模式，深化全民阅读，建设书香中国，让成长掷地有声，实现老师学生自我进阶式成长。
最后我们与博兴一小的领导老师就整本书阅读体系的建构进行了深入探讨，邸智敏主任和杨宗辉主任分别针对整本书阅读书目、寒假阅读活动展开策略、以及学期阅读必读书目的检测和评价方式等与博兴教研室李主任进行了交流，解决了很多我们所面临的困惑与问题。
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这次山东滨州之行“整本书阅读”教学研讨活动，必将进一步推动蠡县小学语文教师在阅读教学方面的探索与实践，更好地促进教师在教学方面的成长，让每一位学生在教师的引导下都愿意亲近书籍，喜欢阅读，学会阅读，与好书为友，与博览同行，看更美世界。
晨起看星辰，回归已入夜。老师们高涨的教育热情和求知精神，必然会掀开蠡县教育发展的新篇章！