为活跃学生的课余生活，大力弘扬民族文化，着力普及民族音乐，我们将传统乐器——陶笛引入课堂。
陶笛，是中国传统乐器之一，被称为“钥匙型乐器”，便于携带，形状各异，大小各异。因外形、大小、材料的不同，陶笛的音色也不同。
继承和发扬民族传统文化，提高素质教育水平。开发乐器课程，是实施美育教育的重要手段。孩子们在学习陶笛的过程中，能够感受美、欣赏美、创造美。同时，既提高了孩子的动手动脑以及小肌肉协调能力，又锻炼了孩子敢于在集体面前大胆表演和展示的自信心。更增强了其坚韧不拔的品性。
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小小的陶笛，对学生而言，掌握的是一种乐器，一种技能，更可以通过一种乐器来拓展音乐；对教师而言，教会学生掌握一种乐器，既是教具，更是教育，让学生能感受音乐的无限魅力。我们将有计划、有步骤的实行陶笛教学，通过陶笛的学习，希望他们享受美妙旋律的同时，能沉下心来，更专注、严谨的对待一件事情；在不断的练习中，养成勤奋、脚踏实地、坚韧不拔的品格。