“伴”日相约 ，“幼”见成长---韶新幼儿园小班级家长开放日半日观摩活动

　　为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况 ，2024年1月10日上午，韶新幼儿园🏫小班级开展了“伴”日相约 “幼”见成长 ”家长开放日活动,邀请家长走进幼儿园，以倾听者👂、参与者🤝、观察者👀的身份观摩孩子👦🏻👧🏻在园的学习和生活及游戏等方面的情况，亲眼见证幼儿各方面能力💪的发展，共同助力幼儿健康成长🌱。

　　你的成长，我从未缺席，每一次的见证，都是一种幸福。带着对孩子教育的重视，家人们如约而至，有序签到，共赴这场邀约。这温馨的旅程由此开启……

          教育家陶行知曾指出 “生活即教育”。幼儿园一日生活皆课程，幼儿园的盥洗环节是幼儿一日生活的重要内容。幼儿园保育工作也是一份细微处见爱心，细微处见真心，细微处见良心的事情。

        幼儿因活动量大、出汗多而导致汗湿衣物感冒，户外活动前教师都会为幼儿先垫上汗巾、活动结束后让幼儿用洗手液清洗小手、如厕后为幼儿整理衣物。为孩子提供高品质的照顾，为孩子们在幼儿园健康成长保驾护航。

　　一日之计在于晨，元气满满的一天， 从美味的营养早餐开始。我们每一餐都秉持幼儿膳食“全面、均衡、营养”的原则，根据季节挑选当季时令瓜果蔬菜、新鲜水果、蔬菜、肉蛋奶、谷物等，这些食物富含丰富的膳食纤维，进行科学配比，制定营养食谱。

　　各班教师根据幼儿的年龄特点和发展水平精心设计教学活动。以游戏和情景化的形式，营造出轻松有爱的课堂氛围，让幼儿在富有游戏性、趣味性的活动中，去体验、感知获得新经验。让家长体验到了孩子们积极参与的良好状态，感受到了孩子们的点滴成长。

　　　本节活动通过引导幼儿观察和比较物体的外形特征，培养他们的观察能力，通过活动学习如何根据物体的基本特征对它们进行分类，从而培养他们的观察能力和动手实践能力。

　　叶老师通过创设愉悦的游戏情节。 运用多种感官来调动幼儿思维，想象能力、发展幼儿观察能力。通过开火车的小游戏。让幼儿在游戏中学习儿歌、仿编儿歌，体验乐趣。

         活动中华老师通过听一听，看一看等有趣的情境游戏引导幼儿，进行观察动物的外形特征， 让宝贝们通过耳朵大胆的猜测动物，积极引导小朋友大胆发挥想象力，续编儿歌，发展小朋友的想象力和表达能力。

　　本节活动通过引导幼儿观察和比较物体，培养他们的分类能力，并让他们体验数学与生活之间的联系。通过活动，幼儿可以学习如何根据物体的特性和属性对它们进行分类，从而培养他们的观察能力和动手实践能力

         本节活动根据《3-6岁儿童学习与发展指南》幼儿对数学的认知空间，通过游戏让幼儿理解上、下、前、后等空间方位，在轻松愉快的氛围中，体验感知方位的乐趣。

　　根据幼儿年龄特点，以数字宝宝捉迷藏游戏导入激发幼儿学习，引导幼儿在猜一猜、找一找、说一说，想一想中进一步巩固对数字的认识，了解数字在日常生活中的作用，体验数字的重要性。

          本节活动中老师充分创设具有生活化和游戏化的情景，引导幼儿在活动中探索一一对应的方法来比较多少和一样多的数量关系，感受操作活动的乐趣。

　　本次活动李老师通过游戏引导幼儿观察画面，根据画面咬出来食物的形状、让幼儿大胆猜测，发展孩子的语言表达能力，感受趣味性。

　　律动操时，孩子们精神抖擞，展示出自信、阳光的精神风貌，挥动的双手，跳跃的双脚，欢快愉悦的神情感染着每位家长。

　   户外活动，趣味横生，精彩不断。一个个快乐的身影奔跑、跳跃在活动场地上，阳光般的笑容绽放在天真无邪的脸庞！孩子们时而钻、时而跳、时而跑......玩的不亦乐乎！

        每天两小时的户外活动，让幼儿在大循环活动中通过走、跑、跳、钻、投、爬等基本动作，锻练幼儿身体的平衡力、促进幼儿身体素质、运动能力和动作协调的发展。

　　本次半日开放活动在一片欢声笑语中圆满结束。孩子们在活动中收获成长与欢乐，感受到家长的爱与陪伴。❤️孩子的成长和发展，离不开老师的辛勤引导，也离不开家长的悉心培育。此次半日活动，在园所与家庭之间搭建了交流和沟通的桥梁，也让家长对幼儿园的教育理念有了更深的认识和理解。再次感谢各位家长的到来，以及对幼儿园工作的支持、配合与理解。

       家长与我们共同见证了孩子们的成长印记。在这场双向奔赴的旅途中，让我们家园携手，慢慢续写我们与孩子的故事。