“研”语绽芳华,聚力共成长——八年级语文集体备课小记。

杨聪
创建于01-10
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         冬日暖阳,腊梅芬芳扑鼻,阵阵清香,我们语文组为更好地进行八年级语文教育教学,老师们需要不断地进行研究,从而提高自己的教育教学,同时也需要凝心聚力,共同成长。因此,1月10日上午第三节课,八年级语文组老师开展了集体备课活动,会议主备人是王胜利老师,他所讲述的是名著《昆虫记》这节课的授课思路。

         俗话说:三人行,必有我师!一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长,才能绽放光芒。教而不研则浅,研而不教则空。王老师老师讲述他上这节课主要是采用手抄报和知识点汇总这两种形式展开。在肯定王老师的闪光点的同时, 让老师们研讨教学方法,交换教学心得。大家各抒己见,讲述了自己如何上好这节课的意见,大家畅所欲言,交流分享,绽放群体智慧的光芒。李志盈老师将自己孩子用的昆虫立体图册拿到班级让学生更直观去认识各种昆虫。曾凡坤老师主张放开让学生去读名著,老师起引导作用,发挥学生主体作用。李雨晴老师则在网上找寻昆虫视频让学生有兴趣的去学习名著。故而在本次集体备课期间,较好的解决了怎样上好名著《昆虫记》。

  对于一名教师而言,每一次集体备课都经历了主备课人艰苦的思索,经历了进退两难的纠结,经历了同伴互助的感动,更经历了柳暗花明又一村的喜悦!

         在集体备课的尾声之际,教师们共同总结出了一些上好名著的心得体会:如何让学生的主体地位更强些、如何让学生熟读名著的阅读方法,让学生对名著兴趣更浓些、让学生的学习效果更好些?这将是我们老师需要长期探讨和研究的方向。

        虽然本次集体备课活动已结束,但我们的语文教学探索脚步永不停驻。我们相信,在追寻理想课堂中,我们能欣赏更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福!教育,我们一直在路上!

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