一代栋梁从小育，“双减”教育向阳开。为了深入贯彻落实“双减”政策，运用立体多元化的评价方式激励学生，真正减轻学生的学习压力和精神压力，促进学生综合素养的稳步发展。2024年1月10日星期三，冀英二小一、二年级的学生们以“通关卡”的形式取代了过去传统的测试方法，打开了无纸笔测评的大门。
无纸笔测试是有别于传统笔试的新的评价方法，让学生在具有游戏性的口试活动中与老师进行互动和检测学生的基本知识技能掌握情况，更加突出了评价的多元性和可操作性。
各班学生按顺序在教室外排队等候。孩子们随机抽取自己的测评题签进行回答，回答完成后，教师根据孩子们的表现给出不同的等级评价。
测评采用通关卡形式，过程中既充满挑战又充满童趣，学生们手持评星卡，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，劲头十足，不难发现，孩子们变得大胆自信，更乐意交流。
一年级开展的是“欢欢喜喜过大年，我为小龙穿新衣”七步通关。
第一关：赶大集
第二关：点花灯
第三关：吃饺子
第四关：过大年
第五关：好运来
第六关：放烟花
第七关：送祝福
二年级开展的是“闯五关，集五福，欢喜过龙年”。
第一关：“语”你同行识字福
第二关：“数”你聪明智慧福
第三关： 有滋有味文明福
第四关： 动手动脑全能福
第五关： 活力乐动健康福
孩子们拿着那一张张闯关卡时，脸上露出了满意的笑容。
本次无纸测评活动从知识技能转向综合素养的考核，让学生在表达中充分展示了口语、思维等能力，体现“双减” 教育理念，让孩子们“学有所乐、学有所长、学有所用”，今后我校将继续落实“双减政策”及“六项管理”工作，在新征程中策马扬鞭再奋蹄，矢志笃行立芳华！
