“双减”政策下，为进一步提高我校学生英语语言综合运用能力和人文素养，培养学生良好的学习习惯及浓厚的英语学习兴趣，强化学生英语口语表达能力，提升英语教学质量，我校依据各年级学生学情，全体英语组老师集体讨论制定了我校英语非笔试实施方案，于2024年1月10日进行了3−6年级英语“非笔试测评”活动。
前期准备
Let's show
Are you ready ? 孩子们，准备好了吗 ？期待你们的精彩呈现，加油 !
本次英语学科非笔试测评活动为学生们提供了一个展示自己的机会，激发了学生们说英语的兴趣，提升了学生们说英语的勇气，也增强了学生们说英语的能力和自信。
I can read ，考察孩子们的单词认读能力，是从本学期英语教材中选取，同学们个个精神饱满，神采飞扬，衣着整齐大方，发音准确。
I can talk，提高孩子们句子认读能力，看！孩子们个个都准备充分，表现出色，发音标准流畅！
I can show，学习语言，重在交际。小演员们在模拟情境中，带着面具，声情并茂，自信大方，发音清晰准确，语言自然流畅，展现出他们在英语语言运用中的综合素养！
总结经验
活动结束后，我们随即进行了教研活动，及时复盘测评活动。我们及时总结收获和发现问题与不足，为未来的英语教学提供有效的措施。 “双减政策”下，我们要更加注重课堂40分钟教学的有效性，加强课后教学内容的复习与巩固，鼓励更多的学生开口说英语，多读多练多唱；教师多检查、多督促、多指导。我们也会及时总结经验、反思不足、不断改进教学，使今后的英语口语教学更上一层楼。
通过本次英语测评活动，真正使学生把课堂所学真正地运用于实际生活中，同时也检测了孩子们的学习效果。这些趣味化的体验激发了学生英语学习的兴趣，让孩子们收获满满，直至结束还意犹未尽。孩子们，结束是新的开始，让我们带着这份阳光和自信，继续开启英语学习的新旅程！