思过往，凝智慧，向未来。为深化课堂改革，加快教师专业化发展进程，助推学校教育教学工作高效开展，落实“双减”工作，提升教育教学质量，2024年1月10日上午，我校举行了教研工作总结会。旨在系统梳理各教研组本学期工作重点与亮点，明确不足之处和改进措施。解一本部和玉润校区的领导班子成员、各学科教研组长和备课组长参加了此次会议。
辛晓峰主任主持本次会议。辛主任指出，本次会议的主要目的是为了理顺教研管理体制，完善教研工作体系，激发教研活力，打造高素质教研队伍，创新教研机制，落实教研任务，提高教研水平，充分发挥教研工作的支撑、引领、辐射作用。以教研促教改，以教改促教学，全面提高学校教育教学质量，进一步提升学校办学水平，增强学校区域影响力。
解一本部和玉润校区的语文、数学、英语、技能四个教研组的八位教研组长汇报了本学期在“双减”背景下教研活动开展情况。各教研组以提高课堂教学质量、激发学生学习兴趣、发展学生核心素养为宗旨，推进集体备课，进行专题研讨，开展了丰富、有效的学科活动，对工作中存在的问题，都能勇于反思。
解一本部语文教研组长文艳发言
玉润校区语文教研组长甄文婷发言
解一本部数学教研组长邵婷婷发言
玉润校区数学教研组长张晓娅发言
解一本部英语教研组长何文慧发言
玉润校区英语教研组长杨凤萍发言
解一本部技能教研组长万建江发言
玉润校区技能教研组长何颜龙发言
最后，沈校长对本次教研工作会进行了总结性发言。沈校长对各个教研组长的汇报进行了点评。沈校长指出，教研工作是学校工作的重中之重，教研作为全面提高义务教育质量的关键领域，应发挥教研支撑作用。一定要进行主题教研，学科教研组针对教学中值得探讨的共性问题，聚焦某一主题，以问题为驱动、以活动为载体，围绕主题展开系列化的专题教研活动。要有“聚焦”意识，首先聚焦课程，从面向全体的学科基础课程、面向分层的学科拓展课程、面向个体的综合实践课程中选择教研主题。其次，聚焦课标，从新课标理论学习中、从新课标实践落实中、从新课标成果梳理中确定教研主题。还要聚焦课堂，从立德树人为本的核心素养课堂中、从五育融合视野下的深度学习课堂中、从基于大观念的单元整合教学设计与实施中挖掘主题。主题教研活动的高效开展是高质量学科建设的主要路径，教研组作为一个学习共同体，教研主题一定要深挖、深研、深究，从而使教研成效提升。沈校长从教师的理论学习、基本功训练、教学常规工作、以教研促教师成长、创新教研方式等五个方面对我们提出了具体的、有针对性的建议，给我们今后的教研工作提出了要求，指明了方向。
善总结者得其智，善分析者得其谋，善计划者得未来。此次教研组会议的召开，为新学期教研工作指明了方向、明确了思路，为后期教研活动的有效开展夯实了基础。我们将以今天的会议为契机，按照沈校长提出的要求和建议，在今后的工作中，加强交流，进一步深化教学改革，努力提高自身修养，内提素质，外塑形象，走专业化成长道路，做一名知识型、专业型教师，不断提高教学能力，为教育教学质量的提升做出更大的贡献。