“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”为切实加强学校教育教学工作，规范教师教学行为，提升教师业务水平，提高课堂教学效率，实现减负增效，2024年1月9日上午，开发区教研室对罗庄小学的期末各项教研教学工作进行了督导检查。
作业是课堂教学的延伸，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径；作业批改是教师检查学生的学习效果，获取教学反馈信息、改进教学的重要手段；作业检查更是学校加强教学常规管理，落实学校的教学工作计划的关键一环。
本次作业检查主要是结合“五项管理”及“双减”政策中提到的关于作业布置、作业设计等方面的要求，对各科任教师作业布置数量，作业批改规范，学生作业质量进行深入细致的检查。一份作业就是一份汗水，一句批语就是一份希望。赏心悦目的作业，无不体现老师们的严谨、负责、敬业……
布置与批改作业是教学流程中不可忽视的重要环节，是教学过程的有机组成部分。本次作业检查从以下方面展开：学生作业是否干净、整洁；字体是否端正、美观；教师布置的作业是否科学、合理；有错作业是否及时订正；教师是否认真进行二次复批；作业次数是否足够；日期、作业等级是否批改齐全等。同时做好记录并形成反馈意见，以查促教，真正体现了“双减”政策落实后的实效性。于细微处显精神，于小事中下功夫。检查中发现，教师们都能根据学情，紧扣教材、精心设置作业，认真批改作业，不仅展现了学生出众的风采，也体现出教师细致入微的工作面貌。部分教师针对孩子作业中的亮点，在作业本上用笑脸，红花等符号鼓励学生，激发学生的完成作业的兴趣。
学生作业及教师教案展示
教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。通过本次作业常规检查活动，罗庄小学进一步强化了常态化教学常规管理工作，以规范促提升，同时也为老师们搭建了一个相互学习，取长补短的平台，为学校教学质量的稳步提升，奠定了更坚实的基础。