小寒轻启春的酝酿，时光恒记，岁月总是以馨暖事，温良待人。正值此际，滨城区初中“语文主题学习”同课异构暨首师滨中教育集团语文组研讨活动在首都师范大学附属滨州中学举行。参与本次活动的有北京华樾教育薛炳煊主任，北京华樾教育科技研究院学术委员、“语文主题学习丛书”及《单元解析与案例》分册主编、中学高级教师王焱老师，滨城区教研室初中语文教研员冯志华主任，滨城区语文名师工作室成员和各学校骨干教师，以及首师滨中教育集团语文组全体教师。
首师滨中南校区初中语文教研组一行三人在组长成立祥老师的带领下参加了本次活动。
本次活动第一阶段是课例展示，分别由首师滨中青年教师赵志军和北京华樾教育科技研究院王焱老师执教群文整合课《苏州园林》。
赵志军老师的课例整合了《苏州园林》《说园》两篇文章，确定课题为《咫尺之内皆是乾坤》，设计核心任务为“微型园林建造方案”。赵老师从“走向世界的中国园林”出发，以“讲好园林故事，增强文化自信”引起学生共鸣，通过三个任务“确定园林设计理念”、“选取园林景物”、“设计园林方案”，引领学生体味中国园林“天人合一”的文化特质，感悟园林文化独特的审美体验。
王焱老师执教的《苏州园林》一课则从苏州园林的发展背景、历史地位引入课堂，确定核心任务为设计“苏州园林云展厅”。围绕核心任务设计了四个子任务，分别是“分解展览内容”、“完善展览配文”、“拓宽展览主题”、“增加展览趣味性”，帮助学生梳理文章结构，理清说明顺序，理解园林的“图画美”，品味苏州园林所展现的文学韵味。王老师还鼓励学生通过网络或者查阅图书资料，搜集园林趣味故事，丰富展厅内容，同时引起学生探索的意趣。
活动第二阶段，王焱老师作《整合优质课程资源促进学生核心素养发展》主题报告。王老师以化学课中的碳元素为切入点，为大家带来了发展型任务群的解读。发展型任务群包含实用性阅读与交流、文学阅读与创意写作、思辨性阅读与表达。“实用性阅读与交流”学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，获取、整合有价值的信息，清楚得体表达，有效传递信息，满足交流沟通需要。王老师的讲座精彩纷呈，为在场老师打开了实用文阅读与教学的新视域，带给大家诸多思考。
活动第三阶段，首师滨中的杨晓倩老师和朱志芳老师分别作了主题为《多读书者收功远》和《假云帆而济沧海》的语文主题学习丛书使用分享。两位老师结合自己的教学实践，围绕“听、说、读、写”及“课例展示”五个方面，从“经典诗文”“主题阅读”“整本书阅读”三个维度详细介绍了使用语文主题学习丛书给教学带来的可喜变化。朱老师在分享的最后说到：“语文主题学习丛书让孩子们童年有书，未来有梦，以书为伴，不负韶华。”
水本无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击而生灵光。教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨和分享。让我们且思且行，且行且思，在教学道路上承载新使命，成就新辉煌！