疯狂实验室为增长学生的科学知识，激发孩子们的创造力、好奇心，培养学生发现科学、创造科学、运用科学的能力，制作富有创意的科技手工作品，让学生爱上科学，爱上创造，努力成就科技梦。于是每到周五的下午，五年级的孩子们热情高涨，早早的来到实验室等候社团开始，让我们一起走近他们，看看这些“小小科学家 ”都研究了什么。
单杠机器人
单杠是众多运动器材中的一种，健身对人体健康好处多多， 越来越多的人喜欢丰富多样的健身方式，其中，拉单杠的运动方式了，受到很多人的追捧。
制作原理：单杠机器人通过 TT 减速马达的齿轮减速后，带动皮带传动,实现再次减速的效果,让机器人能够进行缓慢翻滚,从而模拟单杠运动中的绕杠动作。
平步机器人
现代社会生活节奏快，很多人只顾奋斗、不顾身体，年纪轻轻健康就亮起了 红灯。不知不觉中，人们才发现已经太久没有锻炼了。随着全民建身运动的深入 开展 , 社区健身活动已越米越引起人们的关注，我们发现很多小区都设立了专门 的健身区，其中，平步机是我们常见的健身器材。
制作原理：步机的机构为曲柄摇杆机构。人的脚踏于连杆上 , 通过作用于连杆的力带动曲柄和摇杆完成往复转动和摆动。
人造卫星
“ 人造卫星 ” 就是我们人类 “ 人工制造的卫星 ” 。 科学家用火箭把它发射到预定的轨道，使它环绕着地球或其他行星运转，以便进行探测或科学研究。围绕哪一颗行星运转的人造卫星，我们就叫它那一颗行星的人造卫星，比如最常用于观测、通讯等方面的人造地球卫星。
制作原理：电池盒的刀闸开关闭合之后 , 电流向减速电机 , 减速电机把电能转化为机械能 , 开始旋转并带动卫星开始旋转。 这个动作模拟了太空中卫星的扫描旋转运动。
涂鸦机器人
涂鸦发源于上世纪 60 年， 一些非帮派画家认为在墙上作画是很好玩的创意， 于是撇开了帮派意识， 逐渐形成了城市涂鸦这门艺术。生活中机器人便利了人类 同时也给我们带来了很多乐趣， 那么涂鸦和机器人相结合会产生什么效果呢？
制作原理：在曲摇杆旋转的时候 , 它会一直使得底板向相反的方向运动 , 这样也就造成了马 达和底板以很高的率进行弧形震动 , 笔尖也会随之上下震动。 当笔尖离开纸面的时候 , 这种弧 形震动会使笔尖继续运动， 达到涂鸦的目的。
疯狂实验室社团的开展，既发展了学生们的思维能力，又提高了学生的动手实验技能，促进了学生的全面发展。愿莘莘学子在疯狂实验室社团活动中快乐成长，让社团活动成为每一个孩子记忆深处最难以忘怀的美好经历！