生活中有太多的东西要我们去记录，当我们看到孩子游戏的场景，听到孩子动听的歌声，当我们一同与孩子探索未知，当我们为孩子的童言稚语而惊讶，当孩子的笑容如花绽放，当孩子触摸这世界时，每个孩子都是天生的科学家，生活便是他们的实验室。
活动起源
午睡起床后，给小女生梳头时，梳子一抬起来头发就跟着飘起来，小朋友看到后议论着：“头发怎么被梳子粘起来了？“梳子上有胶水吗？”
头发起“飞”大猜想
听着孩子们的“猜想”，原来在生活中都经历过头发“飞”起来的事件，这实在是一个太神奇的现象了。让头发“飞”起来的原因竟然是静电，而静电就常常“躲”在我们身边。
静电初了解
为了让孩子们更好的了解静电。老师通过讲解生活中经常发生被静电“电”到的实例，为孩子们讲解身边的科学。
随着孩子们对于静电的深入了解，开始在班级里寻找着、探索着这较为神秘且难以捕捉的静电。
静电初寻找
静电初探究
小朋友们经过探索发现，毛巾摩擦头发，会把头发“吸”起来。薛丞舟小朋友说:“那我们用其他的物品可以让头发吸起来吗”
通过薛丞舟小朋友的提问，我们又试了很多物品，发现气球也可以把头发“吸”起来。
这个时候又有小朋友提问，气球除了可以把头发吸起来，还能吸起来什么呀？我们一起经过探索，发现摩擦过后的气球，也可以吸起来其他比较轻薄的物品，比如纸屑，塑料袋。
让我们一起看看小朋友们是怎么做实验的。
静电小实验
气球吸尘器
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旋转小风车
冰糖葫芦
静电现象非常有趣，但给我们生活带来不便，消除静电我们可以采用“防”和“放”静电两种办法。
静电小妙招
预防静电小妙招:多喝水，补充身体水分可以防止静电。出门前洗洗手，可以减少身体上携带的静电。开门时把手放在墙上，通过墙壁释放电荷，也可以的防止开门被电到。