沐冬日暖阳  赏教研花开

　　时光荏苒，转眼这个学期的工作已接近尾声。语文教研工作也将告一段落，我们的工作没有轰轰烈烈，只有踏踏实实，我们的团队积极向上，兢兢业业，本学期我们组又增加了新的成员，注入了新的活力。一学期来，语文教研组全体成员都能全身心地投入到本职工作中。在学校的统一领导及校领导的耐心指导下，大家本着爱生、敬业、求实、进取的准则，积极开展教育教学及教研工作。

　　抓好教学常规是提高教学质量之根本，有利于提升学生核心素养。本学期将继续加强常规教学管理，常规教学工作趋向规范化、精细化、科学化，从而切实提高教育教学的质量，落实“双减”政策。

　　三个备课组每周积极研讨，针对课堂上、教学上出现的问题认真讨论集思广益，集备凝聚全组智慧，让人受益匪浅。

　　为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月备课组的常规检查，教研组的常规检查，都狠抓落实，不走过场形式，认真细致, 发现问题及时整改。

　　为了切实落实“双减”，提高课堂教学的精准度，从而实现“双增”的目的,本学期学校开展了新进教师公开课展示活动。

　　本次公开教学活动中，高语组的所有老师们，先后参加了本次活动,共同进行教学交流研讨。

　　各位年轻教师虚心请教，扎实备课，讲台上的精彩表现，赢得了听课教师的一致好评。掌声的背后，授课老师付出了辛勤的汗水,但是还要感谢同备课组的伙伴们暖心的陪伴。

四.积极开展学科活动，丰富师生校园生活

　　读书可以增长教育智慧，拓宽教师的思维，提升师德修养，丰富教师的知识结构。为了提高高语组语文教师的理论修养和业务水平，学校开展高语组教师读书分享活动。

　　为了提高学生的写字质量，提升学生书写兴趣，让学生更重视书写，学校开展了学期写字考核，并涌现了一系列“写字小明星”。

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，每天中午学校中午学校总会有朗朗的诵读声响起，读书声遍布校园。在学期末学校也对学生的诵读情况进行了考核，诵读优秀班级进行了展演。

　　为响应“爱读书、读好书、善读书”的号召，继续推进“面朝书海 芙蓉花开”为主题的读书节活动，决定依托国家智慧教育读书平台，组织开展高语组学生读书分享活动，充分调动学生读书热情。

四年级举行以“典耀中华”为主题的手抄报比赛活动。

　　为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱。11月21日下午，高语组在刘瑛璋组长的领导下开展了手抄报的评比活动。

五年级“学科学，爱科学”思维导图制作比赛。

　　11月21日下午，四年级全体语文老师利用高语组教研时间对这次参赛的35副作品进行评选。

六年级开展“学习新思想，做好接班人”的阅读活动。

　　孩子们是新时代的好少年，他们在文中纷纷表示要做“文明、和谐、友善、诚信”的好少年，爱祖国，为祖国繁荣和平而骄傲。

　　下学期，我们仍将认真地开展新课标理论学习，帮助教师理解和内化新课标理念，并在自己的教学实践中加以运用。积极探索学本课堂教学，强化作业与学习单制定的目标意识，发挥备课组的力量，有效地辅助课堂学习和检验课堂效果。

　　为了更好地将规范性评价融入教学全过程，发挥评价对学生学习的激励、诊断和改进作用，我们将进一步规范教学评价，使我们的评价紧扣教学目标，不断提高课堂教学质量。