腹有诗书气自华，一直以来，我都特别喜欢沉浸在书的氤氲里。和书在一起，那感觉真是酣畅淋漓。
为了能让孩子们爱上阅读，从带班之始，我就着手安排每人每手准备一套四年级必读书目。在阅读课上给孩子们时间去看去读。给她们讲述阅读的策略，去感受书中那丰满的人物形象。
在读《南村传奇》这本书的伊始，孩子们难以下手，看到那厚厚的一本书，心里都有抵触，为了让孩子们卸下枷锁，我给他们制订了阅读计划，每周一个章节，一个故事，并学写读书笔记。“老师，不知道怎么写。”我给班里孩子制定好读书笔记的模板，教会他们如何去写。
看孩子们沉浸在书的海洋里，一个个认真读书的模样，别提有多高兴了。
每读完一个章节，要求孩子们制作手抄报，制作人物卡，并评选出优秀作品。
两个月的时间过去了，厚厚的一本《南村传奇》变薄了，在写读后感的过程中，他们也收获了很多，鼓励孩子们上台来讲故事。
每一个章节的故事，孩子们读出了不同的人物特点：善良的狐狸女婿，守护家园的仙游少年和有责任感的路生，爱花成痴的丁婆婆，他们一个个都是真善美的代表。
愿孩子们行走在阅读的路上，一路寻找他们心中的“南村”！