心晴的简篇

         一年级道德与法治综合素质实践测评活动

             昌黎镇第一中心小学

      全面贯彻落实《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中“小学一二年级不进行纸笔考试”的部署要求，以《义务教育课程标准》为依据，以教材为基础，遵循基础性、全面性、活动性、开放性、融合性的原则，加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度，在评价中激发学生学习兴趣，培养自信，真正发挥评价的教育和导向功能。

        命题严格依据学科课程标准，体现“双减”导向，遵循学生认知规律，着眼于学生终身发展，注重多元化、科学化、趣味化、差异化，全面考察评价学生学习习惯、学业质量、学习能力，促进学生全面发展。

        以“安全我知道”、“生活我能行”、“快乐过大年”为主题。采用过程性评价和主题实践教育活动相结合的方式。从儿童生活实际出发。创设主题实践教育活动。让学生参与、体验、感悟、行动。检验是否引发真实道德情感及良好道德习惯和品质形成。

        测试采用闯关等多种形式，融基础性、学科性、知识性、趣味性、开放性等多种元素于一体。在游戏式、参与式、互动式的测评活动中。对学生知识与能力进行全面综合考察。

    “小乐考，大舞台。”孩子们都积极参与到实践活动中，并在活动中感受到传统文化的魅力及安全、动手能力的重要性。