感受科技发展的魅力，体验科技创新的乐趣，让同学们近距离地了解科学，是提高学生科学素养和创新能力的有效途径。
本学期的科学实验课程已经全部结束啦～
我们学习了很多有趣的实验，例如啄水鸟，盐水小车，指纹神探……同学们积极配合老师，上课专心学习，不仅学习了科学知识，动手能力也提升了很多！
我们的团队是来自304班、306班和501班的小伙伴，快来看看我们在科学实验课堂上的精彩瞬间吧！
啄水鸟太好玩了，快来看看我们的啄水鸟谁的水喝得更多呢？哈哈！
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《盐水电力站》孩子们知道了我们用的电从哪里来和常见的发电方式。课程中我们利用的是用盐水来发电，在容器中加入食盐水就可以让小车动起来。(实验中的食盐水属于电解质，有导电的作用，而镁、碳片与盐水发生反应，镁片上的电子转移到碳片上，使闭合回路产生电流。这样我们的小车🚗就可以不靠电池，自己开动了！)
🚗启动喽！
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指纹是人类手指末端指腹上由凹凸的皮肤所形成的纹路。课程中孩子们利用材料制作出了自己的指纹，都非常的厉害。👍👍
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《轮子永不倒》我们都知道了没有旋转的陀螺是无法保持平衡的，一旦旋转起来就会变得稳定。是因为角动量守恒原理。根据实验原理，孩子们自己动手制作了轮子，还成功使轮子不倒🌺🌺🌸
“色彩循环”学习了氧化还原反应，探究液体变色的原因
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《铁树绽开》孩子们知道了置换反应原理和不同金属的金属活动性不一样，同时利用原理完成了实验，孩子们都棒棒哒！孩子们的实验效果也是非常完美！🌹🌹
消失的桌腿了解了力使物体保持平衡。
有努力就有回报，看到自己的收获孩子们都很开心和骄傲✌✌
经过本学期的课程学习以及在课堂上通过观察﹣思考﹣提问﹣动手﹣合作﹣表达的方式进行学习，促进了孩子们的观察力、思考力、认知力、动手力、表达力等能力的全面提升。老师期待你们下学期的精彩表现哦！
