好奇、好动、好探究是大班幼儿的天性。一天孩子们对材料里的黄豆展开了讨论，从他们的对话，引发出一个个新的问题，为满足孩子们的探索需求，我们开启了黄豆生长记的故事......
课程缘起
“豆浆是什么做的？
“我觉得是豆子做的。”
“什么豆子呢？”“是黄豆吗”带着这些问题，带着这些问题，孩子们进行了探究。
活动过程
种黄豆
孩子们通过讨论发现豆浆是用黄豆做的，那黄豆是怎么长出来的呢？
泽祥:“那黄豆是在什么地方长大的呢？
紫洋:“我见过是在水里”
鸣宸:“我还见过在土里长大的黄豆呢”
紫洋:“那在土里它是怎么长大的？在土里它能长出什么形状来呢？”
有了这个想法，孩子们迫不及待的动手种黄豆。挖坑、种豆、盖土、浇水……
小结:土培，先来给菜地松松土，把土挖出一个一个的小窝，把黄豆放进去，覆盖上土，一颗黄豆就种好了……
识豆
黄豆种上之后，孩子们就开始猜测黄豆长大之后会变成什么样子呢？
忻璇:“黄豆长大会变成什么样子呢？”
航宇:“会发芽吗？”
孩子们激烈的讨论着，于是小朋友们把自己的猜想都画了下来。
小结:这次种植的黄豆都成功发芽了，孩子们都非常激动，对黄豆生长更感兴趣了。每天给豆芽浇水的次数都增加了，每次浇水嘴里都会说着：“黄豆宝宝，我给你多浇水，你要快点长大。
玩豆
赫鑫:“黄豆可以种出好吃的豆芽儿，还能干什么呢？”
子萱:“还可以用黄豆来画画。”
芊诺:“还可以用来做手工粘贴画。”
孩子们一致同意这个想法，于是他们开始动手做了起来。
凯芮:“我要用黄豆和贝壳做一个小蝴蝶。”
梓萌:“我要用黄豆做一只可以在水里游泳的小鱼🐟”
旺博:“我觉得黄豆不仅可以用来做粘贴画，还可以用来做游戏呢”
冬润:“那我们来比赛吧，我们用筷子看谁夹的黄豆更多，我肯定会赢的。”
孩子们不仅发现了黄豆可以种植出好吃的豆芽儿，还可以用黄豆来进行好看手工粘贴画和玩夹豆豆的游戏。
豆大变身
安然:“黄豆除了能玩还能做什么呢？”
安馨:“还能变成好吃的呢，我吃过很多用黄豆做的好吃的。”
妍希:“吃过豆腐，妈妈说豆腐就是用黄豆做的，还有很多好吃的都是用黄豆做的。”
小结:经过孩子们的考验，发现黄豆不仅可以用来做成粘贴画和玩游戏，还可以用来做各种各样好吃的美食呢，孩子们自己的小脑筋，把自己能想到的美食都画了下来。
黄豆，小小的生命，有着自然和朴素的趣味，通过豆子主题系列活动的开展，让小朋友亲身体验、动手操作，积极地用豆子发现美，创造美，感受美。大自然的奥秘无穷无尽，期待小朋友们下一次的奇妙之旅！
课程故事，我们持续进行中……