课堂是教学的生命线，高效复习是学生提升成绩的重要保障。
2024年1月10日上午，桐柏县教研中心领导冒着严寒，莅临育英学校进行高效务实的听评课活动，让老师们感受到了领导的温暖与关怀。评课时领导们鼓励性的话语更是让老师们畅所欲言，说出了自己教学中的困惑，领导们耐心的解答更是让老师们醍醐灌顶，受益匪浅。
深入一线 躬耕指导
——听课篇
教研中心领导深入课堂，听取了育英学校共18位老师的复习课并详细做了记录。教研中心王守典主任及各学科组领导就如何上好复习课，跟老师们进行了深入交流，为教师的教育教学能力提升提出宝贵意见。
教研中心领导深入课堂细心听课
授课教师精心备课，设计新颖，环节齐全。课堂中，每位授课教师都能做到语言规范、教态大方、仪态端庄，采用启发式、小组互动等多种教学方法，充分调动了学生的积极性，体现了学生的主体地位。所有授课教师在每堂课中都能做到目标明确，重难点突出。课堂风格各具特色，课堂组织富有创造性，体现了不同学科的授课特点，受到了听课领导的一致好评。
互学共研 促进成长
——教研篇
课后，从教学理念到到教学设计，从教师的专业素养到课堂的应变能力，教研中心领导与育英学校授课教师面对面进行了交流，结合听课情况，在教学内容的侧重、教学环节的设计与衔接等方面提出指导性意见。授课教师认真聆听，并表示在今后的教育教学中会不断学习、不断研究，百尺竿头更进一步！
求真务实 备战中考
——领导讲话篇
教研中心王守典主任系统讲述了关于教学中，我们需要牢牢把握这五个方面：即“诊、学、练、展、评”五字方针。
“诊”是诊断学生的薄弱地方，老师要心中有数；“学”不仅仅是教会学生基本知识和基本技能，老师也需要与时俱进的去学习；“展”多展示优质课，促进共同进步“练”针对学生薄弱环节去做有针对性的训练；“评”是评讲学生不会的，吃不透的知识。这五个基本点，循环反复的去做，扎扎实实的做。
讲完以上五点，王守典主任又针对中招考试给我们指明了方向：
第一，立德树人，明确方向。学习党的二十大关于中招的论述以及习主席论述的教育，建立中招评价体系，研读课程标准，熟练的掌握近3年的中招真题。
第二，关于教材：用教材、教教材、考教材。将课本知识与生活情景相结合，关注生活中的热点问题。
第三，教学过程中，不让课堂工具代替教学目标，也不让位教学目标。培养学生的核心素养和价值观，从单元指向特色；整合知识，创设情境，提出问题，分析利用课本知识解决问题。
第四，打好团体战，集体备课，研课，磨课。
第五，组织好教学教研工作，打磨一节课，带动一个组，影响一群人。
第六，提升质量意识，抓好教学质量，唤醒学生的潜能，让学生积极学习。
此次听评课活动充分体现了县教体局、县教研中心领导对育英学校的关怀。育英学校将以此为契机，内修素养，外抓管理，在教育教学工作中再上新台阶，为全县人民交上一份满意的答卷！