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【三比三争】“音体质测助成长 五育并举促发展”—记奉新四小2024体育、音乐期末教学质量检测

创建于01-10 阅读3169

  为全面落实“双减”政策,贯彻党的教育方针,推进五育并举,进一步加强和提高音、体等课程实施的规范性及教学质量,促进学生健康成长和全面发展,我校1月11日上午一、二节课进行了音乐、体育专任教师期末教学质量检测。

      为确保本次测试工作顺利进行,学校教务处根据各学科特点认真制定了《奉新四小体音教师期末考核方案》。依据实施方案,测评人员随机抽取所教的一个班进行测试。由教导处统一命题,采用现场打分的方式进行考核。

“音”为有你,乐享幸福童年

  音乐测试既要求孩子们能熟练掌握一定的乐理知识,还要现场抽测教材中的必唱曲目,进行演唱。要求每位同学用表情和动作演绎歌曲。跳动的音符、灵动的歌声,认真的模样、甜美的笑容,孩子们用歌声回顾,用乐感分享自己的艺术气息。音乐无需语言,直达心灵。

      听,他们一个个歌声洪亮,感情充沛。同学们纷纷一展歌喉,或清脆或婉转的歌声回荡在校园。

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“体”现魅力,释放蓬勃生机

  体育测试现场更是热火朝天,此次体育测试项目为“武术操”。参加检测的老师态度严肃认真,口令清楚、明确、响亮。进行体育测试的同学们化身为体育小达人,精神抖擞,生龙活虎,全力以赴,用实力展现运动的精彩。孩子们标准的动作,矫健的步伐,饱满的热情,无不展示着学生们扎实的基本功。

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  此次音、体教学质量检测,即是对学生综合能力的检测,促进了学生全面发展,也是对所任学科教师的检测,加强了音、体教师对教学的重视,并为以后音体美教学工作规范管理提供了可行的改进措施。进一步把我校建设成为管理水平一流、办学理念先进、教学质量均衡发展的特色学校!

图片:教务处

编辑:胡博

初审:廖青

终审:甘小春

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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