光阴荏苒，转眼间，一年级小萌新们快乐而又充实的一学期就要结束啦！为深入贯彻落实“双减”政策，减轻学生的课业负担，做到“减量不减质”，全面提高教学效果，实施赏识教育，提高学生的综合素质，一年级的孩子们迎来了小学阶段的期末测试——“乐考”闯关活动，一年级组的老师们希望能以此帮助孩子们顺利完期末测评，享受学习的快乐。以“乐考”的形式，实现了对孩子的综合素质进行多维目标的真实性评价，以星级评定，不打分，真正做到“开心玩，努力学，轻松来闯关！
“语”你同行
语文篇语文乐考设计“快乐识字”“说相反”“背诵大比拼”“我是语言家”“动手小达人”五个关卡。分别考查学生生字认读的掌握情况对“写字表”的掌握情况，对课本中要求背诵篇目，以及语文园地中“日积月累”的掌握情况，朗读水平以及表达能力，最后检查孩子们的收拾整理能力。孩子们好像一群遨游在知识海洋的鱼儿，脸上洋溢着灿烂幸福的笑容，带着满满的自信，快乐闯关。
“数”你最棒
数学篇 数学乐考有计算、解决问题、能力提升、动手操作四大题型。有一定的灵活度和难度。命题紧扣新课程理念，全面考查学生的基础知识和基本技能、基本数学思想和基本活动经验，以及灵活应用知识解决实际问题的能力。题型的呈现形式多样化，体现了开放性和发展性，同时紧扣课本内容，看似简单，但考察了学生灵活运用知识的能力、细心读题能力、问题分析和动手能力。让孩子在乐学、乐思、乐考中结束本学期的数学学习生活
综合实践篇
综合实践乐考，孩子们认真地整理自己的书包，学习用品。看孩子们熟练的动作，可爱的表情，迅速的把自己的书包收拾整齐。
在欢声笑语中，满载了一学期的收获，用快乐的心，迎接每一次考验。孩子们们挂在脸上的灿烂笑容和荡漾在心里的快乐，是“乐考”一词的最好诠释。