为引领老师们快速熟知新课标的变化，正确领会生物课程标准，将新的理念落实到课堂实践中，在校领导的组织下2024年1月2日-1月9日，生物组开展了新课标学习活动。
新课标是教师教学的指南针，是课程实施的重要依据，作为一名老师，唯有心中有课标，上课才能有章法可依，才能把握难易程度，把握住基础与拓展的点与度。新课标要全面落实立德树人根本任务，实现“减负增效”的突破。2022年版生物学课程标准对教师提出了更高的要求，需要教师重新理解生物学教学的价值、任务和目的。在实施课程标准的教学实践中，教师也将面对新的教学重点和难点，需要在教学设计、实施和评价等环节都做出必要的调整和改进，并实现相应的专业发展。
老师们认真研读课标
学习笔记展示
生物学科是一门唤醒人的灵魂，提升人的认知，改变人的行为的育人学科。通过重新研读2022年新版《义务教育生物学课程标准》，老师们对生物教学的认知又有了新的提升，收获了新知，转变了理念，生物教学的使命任重而道远。
新理念、新思路、新内容，给生物老师们的教育教学指明了方向。我们将继续深入研究课标、领悟课标、实践课标。将新课标理念内化于心，外化于行，让生物课成为一门有深度、有温度的课程。
学无止境，愿我们因学习成长而聚，不负韶华，继续前行！
