电脑编程社团通过教授学生使用 Scratch 编程语言制作电脑作品。 Scratch 是 MIT （麻省理工学院）开发的一套新的程序设计语言，简单易学，降低了学习的难度。学生可以通过 scratch 创造性地设计出属于自己的程序。这些程序包含动画、游戏和交互式故事。他们可以通过 scratch 表达自己，帮助他们发展学习技能，学习创造性思维，以及学习集体合作，另一方面，还可以加强他们对程序设计流程的认识，从小培养他们对于程序设计的兴趣。
平时上课每个学生都会完成一个作品，根据老师讲解后，自己写程序，上完本节课还会给孩子自由操作的时间！
课堂需要以任务驱动的方式进行推动。编程不能仅仅为编程而编程，应该把知识点渗透到各个实例中，本学期有课程对应相关的知识点。
学生通过完成一些编程实例，不仅掌握了知识，还锻炼了思维，甚至在设计中得到了快乐。
保持知识的前后联系。在设计的实例中，保持实例与实例之间的知识联系和递进关系，是在教学设计中的基本要求，这样才能贯穿整个学习过程，实现系统化的知识点教学。
课堂上要给学生探究和创新的空间，编程学习的一个重要的目标就是培养学生自主探究精神和创新能力。
而 scratch 很好的满足了教学需要和创新空间，在课堂教学中一定要给学生创造机会，提升学生的创新能力。
开展小组分类探索、出题创作多种形式的活动，让学生在活动中动手与动脑结合，达到更高的信息技术应用水平，能利用所学的知识技能描绘自己的生活。
本学期社团课就结束了🔚，每位同学都收获了许多的知识，期待下学期同学们的精彩表现🎊🎊🎊