缤纷寒假 悦见成长——建设路小学2024年春节特色实践活动

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创建于01-10
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亲爱的同学们,残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归。翘首以盼的寒假伴随着冬日的暖阳悄然而至。每个学期都是一场盛大的演出,在精彩纷呈的节目中,我们看到了你们的自信、从容、阳光与勇敢,在这里,老师们再次向同学们表示衷心的祝贺,期望大家在崭新的一年百尺竿头,更进一步!

寒假,除了探亲访友,放松身心,更重要的是韬光养晦蛰伏待发。寒假对我们来说是学习,是发现,是创新,是享受,是乐趣,更是价值的体现。伴随着新春佳节,中国的传统文化,家乡的风俗习惯、风景名胜、特色美食、身边的感动人物等等,都等待着同学们去探索、去收获,相信你们会在自己的心里埋下不一样的学习之花。祝孩子们度过一个快乐的,有意义的,有收获的寒假。

一、指导思想

为了认真贯彻落实“双减”政策,培养德智体美劳全面发展的时代新人,让孩子们过一个有意义的寒假,丰富同学们的假期生活,开拓视野,发展个性,展现孩子们的才能。根据不同年龄阶段学生的特点和爱好设计了如下寒假实践作业。

二、活动背景

春节是中华民族最重要的传统节日,它凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托,传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。为了充分挖掘传统节日的深厚文化内涵,深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德,引导我校学生树立民族自豪感,激发他们的爱国热情,突出挖掘节日文化内涵,我校决定开展喜迎新春寒假特色实践活动。

三、活动目的

1、为学生提供一个学习和品味中华传统文化的平台,传播中华文化,增强文化自信心。

2、为学生们提供一个展示自己才艺和个性的机会,增强学生的表现力。

3、通过写春联的方式,让同学们深入了解春联的文化内涵,传承中华民族的传统文化。

4、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福、培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。

5、在画福、剪纸、制作贺卡、制作灯笼的手工活动中增强学生的动手能力和创造力,感受浓浓的年味。

6、让学生在制作美食过程中,增强生活阅历,体会劳动的快乐。

四、活动内容

本次实践活动分为两部分

五、活动内容:

活动一:(全体学生参与)

1、 弘扬传统文化,为“龙年”添彩!为了继承和发扬我国的优秀传统文化,请全体同学开展“我们的节日——春节、元宵节”主题绘画活动,发挥自己的想象力,绘制一副以“春节”为主题的绘画作品,展现传统文化之美,绘画种类不限。(例如:中国画、水彩、素描、线描等)

2、 新年是个万家团圆的日子,也是全家欢聚的时刻,这一刻值得我们用照片来纪念。拿起手机、相机拍张照吧!以镜头为笔,以视角为墨,记录下你最精彩的瞬间,记录下专属于你及家人的新年记忆。(例如:吃灶糖、买年画、贴春联、包饺子、发红包、初一拜年、猜灯谜等摄影作品,由班主任收集原图)

3、 有一种幸福叫团圆年,有一种味道叫年夜饭。年夜饭是“中国人最温暖的仪式”,每家的餐桌上都定格了年味儿,加载着满满的爱与欢聚。请孩子们撸起袖子行动起来,在自己家庭的年夜饭制作中大显身手,一展厨艺!(例如:包饺子、包元宵等)

活动二:(每个年级任务不同,全体学生上交作品、每班班主任选出20份优秀作品上交)

一年级——诗意音韵颂春节

活动要求:

学生送上新春祝福语,录制视频,视频长度在1~3分钟,发至班级群里。

二年级——载歌载舞唱春节

活动要求:

学生通过歌唱、舞蹈、古诗等才艺展示的形式表示新年祝福,用视频记录,视频长度1-3分钟,发至班级群里。

三年级——心灵手巧绘春节

活动要求:

1、创意福字,在八开纸上写福字,学生发挥奇思妙想对"福"字进行艺术字体设计和装饰,不局限于平面造型也可以有立体装饰,学生自由发挥。

2、记录节日感悟(开学后,由语文老师挑选班级优秀作品参加展览)

四年级——“来龙去脉”知春节

活动要求:

1、 搜集摘抄有关“龙”的成语、俗语、对联、诗句和故事;以手抄报的形式呈现,内容为主画图为辅,要求八开纸大小。

2、记录节日感悟(开学后,由语文老师挑选班级优秀作品参加展览)

五年级——“浓墨重彩”迎春节

活动要求:

1、 写对联、剪窗花、做贺卡、泥塑、编织、书签等手工作品任选其一,剪窗花和贺卡粘贴在八开纸上呈现。

2、 记录节日感悟(开学后,由语文老师挑选班级优秀作品参加展览)

六年级——巧做灯笼贺春节

活动要求:

1、新年的脚步越来越近了,制作一个独一无二的新春灯笼,承载自己的祝福吧!请在你制作的灯笼下挂一个灯谜。

作业提示:制作灯笼时,任意采用剪、卷、贴、编等方式制作,材料不限,也可以利用家中废旧物品(纸、布、颜料、粘土、报纸等材料)制作一个龙形装饰品,如灯笼、龙灯、龙摆件等,可以参考传统龙的形象或自己设计。保存好,开学后以班级为单位集中展示。

3、 记录节日感悟(开学后,由语文老师挑选班级优秀作品参加展览)

4、 完成一幅与“春节”有关的手抄报,纸张为四开大小。

5、 剪纸、泥塑、编织、剪纸、书签、脸谱等手工作品任选其一。

六、奖项设置

每年级选出:

1、一等奖10名。

2、二等奖10名。

3、三等奖20名。

编辑:申佳宁 张欣宇

初审:杨金来

终审:马书珍

负责:大队部

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