为践行“双减”政策，减轻学生的学业负担，改变低年级学生的学习能力测评方式，一二年级不再进行纸笔考试，而是以过程评价代替终端评价，将传统的考试转变为适合学生年龄特点的闯关形式，运用开放式的表现性评价，更好地引导学生“从玩中学，从做中玩”。
二年级闯关内容分别为语文：慧眼拼词、熟能生巧、能说会道；数学：计算达人、口诀能手、应用达人、时间管理；音乐：多才多艺；美术：能画会辨；体育：跳跃人生。让我们来看看二年级各学科闯关的精彩片段吧！
语文
二年级的语文闯关活动的内容有拼读、背诵、看图说话三项。几项内容闯关下来，孩子们看到自己的等级，一个个高兴地跳了起来。这次的几项内容不仅检验了学生的拼音拼读能力、背诵能力、表达能力，而且还激发了学生探索知识奥秘的欲望，充分体验到知识游戏带来的乐趣。可以说，本次活动是在合适的时间充当了检测学生各方面能力的试金石。
数学
数学闯关内容的设置是为了全面考察学生对知识的理解和掌握情况，公正合理评价每一位学生。鼓励表扬学生遵守纪律，认真听讲，跟着老师课上讲解积极思考，认真听课，规范书写，用尺子打直线。提醒日常学习生活中老师批阅的错题要及时改正弄懂。
期末闯关活动动中，包含基础性闯关和拓展性闯关。基础性闯关是老师设计好填口诀，填算式，填合适的单位等问题，让学生选一组题来解答，全体学生都要参加一遍，及时评价记录下来，并增加趣味性，游戏性，符合低年级学生特点。拓展性闯关是让学生设计一下自己寒假的作息时间，既能复习本学期的认识时间的知识，又能培养学生合理安排时间，合理利用时间的能力，独立完成任务。
体育
立定跳远是体育低年级跳跃动作的重点项目之一，所以将立定跳远作为本次闯关的内容。
立定跳远是发展下肢爆发力与弹跳力的运动项目，它要求下肢与髋部肌肉协调快速用力,并与上肢的摆动相配合，所以它需要一定的协调性，而小学生协调性较差，注意力分散不集中。本次活动不仅锻炼了学生的身体素质 同时还培养了学生勇敢果断的意志品质。
音乐
音乐期末闯关采取个人表演唱＋音乐小知识问答的形式。同学们在台上自信的将自己所选的喜欢的歌曲演唱出来，声音洪亮且动听~音乐小知识环节也是应答自如。看，同学们对自己取得的小印章多么开心呀！
美术
二年级美术期末闯关活动通过剪纸作品的学习欣赏，运用剪纸工具、材料，体验制作过程，班级合作制作全开尺寸美术团花作品，提高学生团结协作能力和艺术的感知与欣赏能力，激发学生热爱祖国情感。在传统民间文化的滋养中，培养了同学们对传统民间文化的兴趣，提升了每一位同学的自豪感和自信心。
通过此次闯关活动，同学们收获满满！不仅检验了自己一学期的学习成果，又在有趣的活动中感受到了学习的快乐！希望同学们在以后的学习之路上以此为据，查漏补缺，好好学习，不断进步，“遇见”更好的自己！🌸
编辑：张媛
审核：马洪茹