“鱼跃龙门勇闯关”嘉年华———逸夫艺术小学二年级无纸笔测评

　　为贯彻落实国家“双减”政策，全面科学地考察学生的综合素质，促进学生自主、健康、快乐成长。2024年1月9日上午，丛台区逸夫艺术小学二年级进行了“鱼跃龙门勇闯关”嘉年华活动。

      活动以核心素养的评价为导向，把语文、数学、音乐、美术、体育、劳动等多门学科素养融入生动、轻松的游戏大情境，充分调动了学生的学习兴趣，让学生在玩乐中体验学习的乐趣。

　　孩子们紧紧攥着“嘉年华”活动闯关卡，期待和快乐溢于言表，稚嫩的小脸蛋绽放出灿烂的笑容！

识字小达人

荷叶连连

妙语连珠

朗朗书声

四个环节

　　“识字小达人”考察孩子的识字能力。认读字，多音字，孩子过关斩将，字音字形样样精通！

　　“荷叶连连”考察孩子们对两字词、四字词、ABB、AABB、ABAC词语的积累和运用。

　　本环节考察了孩子们的口语表达能力。孩子们通过掷骰子，选出相应的词说一句话，瞧！孩子们，思维活跃，一句句优美的语句脱口而出。

　　中华古诗词历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范。“朗朗书声”环节，小朋友们通过拨动转盘，选择要背诵的内容。听！他们背起古诗来抑扬顿挫，朗朗上口，深深体会到古诗的韵律之美。

　　两位数学老师设计了“火眼金睛”和“对答如流”两个环节，考察了孩子们的口算能力，认识了角，巩固了两位数的加减运算。

　　寓教于乐，寓学于趣。经过一个学期的学习，二年级的孩子们学会了新本领，掌握了新知识，在阅读探索中增长智慧，在唱歌绘画中陶冶情操，在体育运动中强健体魄。综合组老师通过设计“捏捏乐”、“为歌而赞”、“身轻如燕”三个环节的活动，分别考查学生的运动协调能力、色彩搭配能力、对节奏的感知能力，引导学生运用所学知识，解决实际问题，在活动中真正感受到学习的乐趣，获得学以致用的成功体验。

　　“双减”减负担，不减质量，让教育回归本真。孩子们在这充满童趣和智慧的闯关活动中，尽情地释放学习的能量，收获了快乐和自信。