幼儿园到小学不是翻山越岭，不是跳过大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活， 而是童年生活的一种自然延伸和过渡 。
——虞永平
为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，有目的、有计划、高效开展幼儿园和小学试点园校双向衔接的工作，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的科学过渡。1月10日下午，淮滨县第一小学开展了“幼小衔接、乐享成长”的教研活动。
淮滨县第一小学下园校区一年级的胡一哲老师和孩子们早早地来到一小本部校园，伴随着难得的冬日暖阳，为全体数学老师带来了一场精彩的课堂活动。
观摩教学，精彩展示
胡一哲老师执教的一年级数学《找规律》 ，有趣新鲜的课堂模式，精彩地展示了丰富有趣的另类数学课，将数学知识和趣味活动相结合，生动有意义。
聚焦衔接，共话成长
观摩课后，老师们进行了幼小衔接课程的研究与交流。张佳佳以及王琪老师积极发表观课感受，从而引发学校全体数学教师热情似火的探讨，氛围浓厚，聚焦话题，共话成长。
随后我校左小多校长结合国家、省、市等教育部门目前关于幼小衔接教育颁布的教育方针以及我校“让一小每一位孩子都享受到一流的教育”教育理念，提出淮滨县第一小学深入开展幼小衔接活动的必要性和迫切性，并详细全面解读淮滨县第一小学幼小衔接实施方案。同时左校长也对参加本次活动的全体数学老师提出要求和期待。全体数学教师表示一定会严格按照学校要求，认真细致吸收内化此次幼小衔接活动的精神，主动了解儿童特点，欣然接受儿童的差异，用我们一小教师的爱心、耐心对待每一位孩子，呵护每一位孩子的健康成长。
接着我校李茜校长为全体数学教师带来《衔接得宜，成长有章》的经验分享，李校长从幼儿身体，心理等方面阐述幼小衔接的必要性，并提出作为一名一年级教师对待幼儿要循序渐进，并要从心理环境和物质环境做出改变去更好的适应小学生的小学生活。李校长还为大家分享了我校部分一年级教师以及河南省实验小学部分教师的幼小衔接成功经验，为大家带来了宝贵的“带班攻略”和“给新一年级教师的三点建议”。醍醐灌顶令人受益匪浅。
最后陈凌主任为大家带来近期我校部分教师赴河南省实验小学、河南省实验幼儿园和淮滨县实验小学、淮滨县县直幼儿园学习考察的经历，通过视频，图片带领全体教师，走进幼儿园，从而更全面的了解准一年级学生在幼儿园的每日生活。帮助新一年级教师在幼小衔接的持续探索中，精准发力，科学发力，让每一个孩子在淮滨县第一小学的校园中，班级里绽放生命的精彩。
活动结束后，大家纷纷表示幼小衔接不仅是知识的衔接更重要的是对孩子习惯、能力和品格、心理建设等综合素质的培养，淮滨县第一小学全体准一年级教师会积极和幼儿园合力与协作，真正站在孩子的角度去思考，真正实现“双向奔赴”，为孩子未来的人生之路奠下良好基础！